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昆明如安童程童美少兒編程培訓
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昆明信息學奧賽培訓班

昆明信息學奧賽培訓班

信息學奧賽編程適合小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別,難度不同,分別面向不同階段的學生。童程童美學校的信息學奧賽培訓課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓,學員可參加NOIP比賽。

為什么越來越多的孩子學NOIP?
小班制教學模式1

鍛煉邏輯思維

全日制課程安排2

增強工科能力

高三式學習管理3

參加考試選拔

半封閉式集訓環(huán)境4

掌握未來技能

信息學奧賽課程體系
班型 適合人群 階段 學習要點
初級班
適合人群:四年級以上
L1
C++基礎語法、程序結構排序算法等。
L2 線性表、棧、隊列、貪心算法、動態(tài)規(guī)劃等。
L3 圖、stl、 線性篩、二分法樹狀數(shù)組等。
中級班 適合人群:六年級以上 L1 編譯環(huán)境、程序結構、棧隊列等。
L2 貪心算法、動態(tài)規(guī)劃、搜索算法、回溯算法等。
L3 圖、stl、 搜索優(yōu)化、網(wǎng)絡流、樹狀數(shù)組等。
提高班 適合人群:完成普及組學習 L1 區(qū)間查詢、拓撲排序、平衡二叉樹等。
L2 經(jīng)典案例講解、樹上差分樹鏈剖分等。
L3 線性動態(tài)規(guī)劃、區(qū)間動態(tài)規(guī)劃、考試技巧等。
信息學奧賽考哪些能力?

考察能力。

想象力和創(chuàng)造力。

對問題的理解和分析能力。

數(shù)學能力和邏輯思維能力。

對客觀問題和主觀思維的表達能力。

?
考哪些 能力?
機構環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
童程童美課程收獲
1
時代的發(fā)展

隨著人工智能時代的發(fā)展,編程將是一項基礎技能。

2
耐心與專注力

趣味化編程和嚴謹?shù)木幊陶Z言培養(yǎng)孩子細心和專注力。

3
解決問題能力

讓孩子在探索問題過程中增強解決問題的能力。

4
團隊協(xié)作能力

在組隊完成作品的過程中,提升孩子團隊協(xié)作能力。

5
增加競爭力

編程正逐步加入到基礎教育中, 了解編程,增強競爭力。

6
培養(yǎng)邏輯思維

在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維。


信息學編程的學習主要看孩子有沒有這方面的興趣愛好。有一些父母對信息學編程不是很了解,家長希望通過學習信息學編程來改變孩子的思維方式,家長有這種意識是挺好的。學信息學編程時不要太著急,用適當正確的方法來學習。下面讓我們看看昆明信息學奧賽培訓班哪家靠譜?

昆明信息學奧賽培訓班哪家靠譜?

童程童美信息學奧賽課程是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。課程使用C++語言培訓,通過完整的解題訓練,幫助學員提高綜合能力,并且課程中設置??加柧?,可以提高實戰(zhàn)經(jīng)驗。

適合對象:小學四年級及以上的中小學生

使用教材:童程童美機構編程教材

教學師資:童程童美編程教師

教學目的:提升學生的奧賽實戰(zhàn)經(jīng)驗

教學內(nèi)容:信息學奧賽編程課程內(nèi)容涉及多個學科,吸引孩子學習興趣,課程中設置模擬訓練,能夠提高學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗與競爭力,幫助學生在信息學奧賽中取得成績。

NOIP測試的知識范圍

初賽內(nèi)容與要求

① 計算機的基本常識

② 計算機的基本操作

③ 程序設計的基本知識

復賽內(nèi)容與要求

在初賽的內(nèi)容上增加以下內(nèi)容:

【數(shù)據(jù)結構】

指針類型

多維數(shù)組

單鏈表及循環(huán)鏈表

二叉樹

文件操作(從文本文件中讀入數(shù)據(jù),并輸出到文本文件中)

【程序設計】

算法的實現(xiàn)能力

程序調(diào)試基本能力

設計測試數(shù)據(jù)的基本能力

程序的時間復雜度和空間復雜度的估計

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昆明如安童程童美少兒編程培訓

童程童美是美國納斯達克上市公司達內(nèi)教育集團旗下少兒編程教育品牌,依托集團公司17年的編程教學經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形