基于Python、C++等編程語言的計算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技賽事,如信息學(xué)奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。
1.小學(xué)生
2.初中生
3.高中生
4.出國留學(xué)
童程童美,成立于2015年,經(jīng)過7年的發(fā)展,打造出適合中國孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺,打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場互動教學(xué),同時搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動平臺。線上開設(shè)小班直播課,真人老師,互動教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。
學(xué)c++編程較大的好處是可以對人的思維方式進(jìn)訓(xùn)練,它是一個對思維完整性和邏輯性進(jìn)行訓(xùn)練的過程,而在這個過程中可以培養(yǎng)一種新的看待問題、處理問題的方式。深圳龍崗六年級信奧賽培訓(xùn)班哪家好?讓我們一起往下看看吧!
深圳龍崗六年級信奧賽培訓(xùn)班哪家好?
童程童美信息學(xué)奧賽編程適合小學(xué)4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生,聯(lián)賽分普及組和提高組兩個組別,難度不同,分別面向不同階段的學(xué)生。童程童美學(xué)校的信息學(xué)奧賽培訓(xùn)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。
信息學(xué)奧賽課程適合人群
1.小學(xué)生
2.初中生
3.高中生
少兒信息學(xué)奧賽編程現(xiàn)在是一個熱門的話題,作為父母想要讓孩子在技能方面有所發(fā)展,又不知道少兒編程對孩子會有哪些幫助。
思維能力的提升
可能較明顯的好處是對孩子思維能力的提升,手動規(guī)劃和編寫代碼讓孩子們利用他們在課堂上練習(xí)的流程圖。在設(shè)計游戲和功能方面鼓勵孩子創(chuàng)新,讓孩子們以實(shí)際的實(shí)踐方式思考物理和形狀等想法。然后是有幫助的計算思維過程,要求孩子們將困難問題分解成不同大小的問題,找到計算機(jī)可理解的解決方案。這種技巧可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活,訓(xùn)練孩子們冷靜地看待問題,而不是在遇到大問題時不想解決而放棄。
更好的語言技能
學(xué)習(xí)計算機(jī)代碼的細(xì)微差別與學(xué)習(xí)來自不同的語言或者深入研究母語的語法細(xì)節(jié),與計算機(jī)交談需要孩子們使用編程代碼。學(xué)習(xí)編程代碼可以讓孩子有更好的語言能力。
提升解決問題能力
讓孩子在行動計劃和思考,在編程過程他們可開始預(yù)測問題做出相應(yīng)的計劃。這種評估情境和發(fā)現(xiàn)潛在問題的能力可讓孩子們在做一件事前認(rèn)真規(guī)劃和思考接下來可能遇到的問題,可以更的解決問題。
堅持不懈的勇氣
在信息學(xué)奧賽編程的過程中可能會讓孩子深入研究問題,錯誤是編程不可避免的問題,只有堅持不懈的解決所遇到的問題才能完成一個項目,正如孩子們發(fā)現(xiàn)的那樣,解決問題的方法就是堅持下去。這讓孩子們建立了堅持不懈的勇氣,當(dāng)出現(xiàn)問題時,孩子們不太可能放棄,而是繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
更大膽的創(chuàng)造性
所有解決問題的方法也會對創(chuàng)造力水平產(chǎn)生影響,計算機(jī)程序需要孩子們以不同的方式思考,修復(fù)錯誤或讓想法得到執(zhí)行。孩子們可做他們想做的事情的潛力讓他們的想象力脫離了束縛,可讓孩子們創(chuàng)造出無二的東西。
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