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武漢關(guān)山童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > 信息學(xué)奧賽 > 武漢信息學(xué)奧賽

武漢洪山五年級(jí)信奧賽培訓(xùn)班

武漢洪山五年級(jí)信奧賽培訓(xùn)班

童程童美信息學(xué)奧賽課程是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。課程使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),通過完整的解題訓(xùn)練,幫助學(xué)員提高綜合能力,并且課程中設(shè)置??加?xùn)練,可以提高實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于NOIP你可能有以下問題
  • 1

    信息學(xué)奧賽幾歲開始學(xué)?

  • 2

    哪些孩子適合學(xué)信息學(xué)奧賽?

  • 3

    信息學(xué)奧賽有什么優(yōu)勢(shì)?

  • 4

    Python和C++學(xué)哪個(gè)好?

  • 5

    幾年級(jí)學(xué)信息學(xué)奧賽比較好?

信息學(xué)奧賽課程內(nèi)容

課程內(nèi)容

適合對(duì)象:小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生
使用教材:童程童美機(jī)構(gòu)編程教材
教學(xué)師資:童程童美編程教師
教學(xué)目的:提升學(xué)生的奧賽實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)內(nèi)容:信息學(xué)奧賽編程課程內(nèi)容涉及多個(gè)學(xué)科,吸引孩子學(xué)習(xí)興趣,課程中設(shè)置模擬訓(xùn)練,能夠提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與競(jìng)爭(zhēng)力,幫助學(xué)生在信息學(xué)奧賽中取得成績(jī)。
輔導(dǎo)目標(biāo)
少兒信息學(xué)奧賽學(xué)習(xí)步驟
  • 編程語(yǔ)言選擇

    信息學(xué)奧賽主要考的是程序設(shè)計(jì),首先是要選擇合適的參賽編程語(yǔ)言,競(jìng)賽的編程語(yǔ)言有三種:pascal語(yǔ)言,c語(yǔ)言,c++語(yǔ)言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語(yǔ)言。

  • 學(xué)編程語(yǔ)言

    首先要從學(xué)習(xí)c語(yǔ)言開始,通過學(xué)習(xí)c語(yǔ)言熟悉程序設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu),然后學(xué)習(xí)c++的簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí),再學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),掌握這些內(nèi)容,編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就算入門了。

  • 學(xué)c語(yǔ)言知識(shí)

    只有知道競(jìng)賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設(shè)計(jì)書籍,競(jìng)賽中要掌握c語(yǔ)言知識(shí)主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類型,程序結(jié)構(gòu),運(yùn)算符和表達(dá)式,函數(shù),數(shù)組等。

  • 學(xué)習(xí)c++內(nèi)容

    c++語(yǔ)言內(nèi)容可以提高程序編寫速度和效率,學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù)前,要掌握一些基礎(chǔ)知識(shí),主要有:面向?qū)ο蟮母拍?,類,?duì)象,運(yùn)算符重載,類模板等。

童程童美機(jī)構(gòu)環(huán)境
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童程童美在線課程特色
  • 01

    線上小班

    線上學(xué)習(xí)平臺(tái),只需有網(wǎng)有電腦在家也能學(xué),省去接送奔波煩惱。
     
  • 02

    三師教學(xué)

    老師真人出鏡,課程互動(dòng)性、現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng),如同面授一樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
     
  • 03

    互動(dòng)課堂

    問題引入,講練結(jié)合,隨時(shí)互動(dòng)點(diǎn)評(píng),激發(fā)學(xué)生興趣,課堂更輕松。
     

編程序的過程就是一個(gè)解決問題的過程,一個(gè)是程序的語(yǔ)法問題,一個(gè)是程序的邏輯問題。代碼需要不斷的調(diào)試,程序會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)Bug,需求經(jīng)常需要變更,程序員在解決問題的過程中會(huì)獲得不斷的成長(zhǎng),沒有什么比編程更能鍛煉人解決問題的能力。武漢洪山五年級(jí)信奧賽培訓(xùn)班哪家好?小編推薦來(lái)童程童美培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

NOIP培訓(xùn)班聯(lián)系方式

童程童美培訓(xùn)班聯(lián)系電話:400-0929-858。

童程童美,成立于2015年,經(jīng)過多年的發(fā)展,打造出適合中國(guó)孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺(tái),打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)教學(xué),同時(shí)搭建國(guó)際國(guó)內(nèi)挑戰(zhàn)活動(dòng)平臺(tái)。線上開設(shè)小班直播課,真人老師,互動(dòng)教學(xué),激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動(dòng)創(chuàng)造能力,構(gòu)建孩子面向未來(lái)的科技素養(yǎng)。

童程童美基于Python、C++等編程語(yǔ)言的計(jì)算機(jī)編程教學(xué),目標(biāo)往往是參加信息學(xué)奧賽等科技賽事,如信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽/聯(lián)賽、機(jī)器人競(jìng)賽、科技創(chuàng)新大賽等,或?yàn)楹罄m(xù)的學(xué)習(xí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)和邏輯思維的孩子。

孩子必須學(xué)習(xí)少兒編程的理由

思維模式的訓(xùn)練

先提一句為什么思維模式如此重要?在我看來(lái),一切人與人之間的競(jìng)爭(zhēng),都不是知識(shí)、技能、能力、素質(zhì)、勤奮等等方面的競(jìng)爭(zhēng),能在復(fù)雜的人與人的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系中脫穎而出的,一定是思維方式優(yōu)于其它人的,即是思維模式之間的競(jìng)爭(zhēng)。

編程本身的邏輯演繹非常抽象和純粹,它沒有那么多附加的東西,純粹是在一個(gè)較封閉的關(guān)系中去演繹代碼的邏輯。它培養(yǎng)的是兒童的邏輯思維能力,當(dāng)然現(xiàn)代兒童教育也有許多其它游戲能辦到,但沒有比編程這么純粹的方式來(lái)整體提升兒童解決問題的能力;

同時(shí)呢,編程沒有一定的程式和套路,寫過代碼的都知道,你的套路有可能對(duì)我來(lái)說是毒藥,它注重的是較終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在通往目標(biāo)的路上,每個(gè)人都可以不斷地修正每一行代碼,不斷寫出不同于其它套路的新東西。而做到這一切的基礎(chǔ),是對(duì)整個(gè)體系的一整套系統(tǒng)思考的能力,培養(yǎng)兒童用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼w思維模式去考慮一件事情;

當(dāng)然還有較重的,編輯是對(duì)兒童的注意力和整體的組織協(xié)調(diào)能力極大的鍛煉,為什么說別去打擾一個(gè)正在工作程序員?因?yàn)樗麄冋跒榱藢?shí)現(xiàn)程序運(yùn)行,調(diào)動(dòng)一切可用的資源進(jìn)行創(chuàng)作,這是全身心的投入和全資源的調(diào)動(dòng)。

程序化思維

程序化思維是科學(xué)解決問題的一種強(qiáng)有力的思維方式。具有程序化思維的人,遇到問題會(huì)去除問題細(xì)節(jié),抽象定義問題,會(huì)通過收集數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)來(lái)理解和思考問題。

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武漢關(guān)山童程童美少兒編程培訓(xùn)

童程童美凝聚美國(guó)上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信