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杭州江干童程童美少兒編程培訓
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杭州江干有信息學奧賽編程培訓班嗎

杭州江干有信息學奧賽編程培訓班嗎

童程童美信息學奧賽課程是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。課程使用C++語言培訓,通過完整的解題訓練,幫助學員提高綜合能力,并且課程中設置模考訓練,可以提高實戰(zhàn)經(jīng)驗。

關于NOIP你可能有以下問題
  • 1

    信息學奧賽幾歲開始學?

  • 2

    哪些孩子適合學信息學奧賽?

  • 3

    信息學奧賽有什么優(yōu)勢?

  • 4

    Python和C++學哪個好?

  • 5

    幾年級學信息學奧賽比較好?

信息學奧賽課程內(nèi)容

課程內(nèi)容

適合對象:小學四年級及以上的中小學生
使用教材:童程童美機構編程教材
教學師資:童程童美編程教師
教學目的:提升學生的奧賽實戰(zhàn)經(jīng)驗
教學內(nèi)容:信息學奧賽編程課程內(nèi)容涉及多個學科,吸引孩子學習興趣,課程中設置模擬訓練,能夠提高學生的實戰(zhàn)經(jīng)驗與競爭力,幫助學生在信息學奧賽中取得成績。
輔導目標
少兒信息學奧賽學習步驟
  • 編程語言選擇

    信息學奧賽主要考的是程序設計,首先是要選擇合適的參賽編程語言,競賽的編程語言有三種:pascal語言,c語言,c++語言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語言。

  • 學編程語言

    首先要從學習c語言開始,通過學習c語言熟悉程序設計的結(jié)構,然后學習c++的簡單的基礎知識,再學習標準模板庫,掌握這些內(nèi)容,編程語言的學習就算入門了。

  • 學c語言知識

    只有知道競賽考哪些內(nèi)容才能很好的選擇程序設計書籍,競賽中要掌握c語言知識主要有:常量,變量,數(shù)據(jù)類型,程序結(jié)構,運算符和表達式,函數(shù),數(shù)組等。

  • 學習c++內(nèi)容

    c++語言內(nèi)容可以提高程序編寫速度和效率,學習標準模板庫前,要掌握一些基礎知識,主要有:面向?qū)ο蟮母拍?,類,對象,運算符重載,類模板等。

童程童美機構環(huán)境
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童程童美在線課程特色
  • 01

    線上小班

    線上學習平臺,只需有網(wǎng)有電腦在家也能學,省去接送奔波煩惱。
     
  • 02

    三師教學

    老師真人出鏡,課程互動性、現(xiàn)場感強,如同面授一樣的學習體驗。
     
  • 03

    互動課堂

    問題引入,講練結(jié)合,隨時互動點評,激發(fā)學生興趣,課堂更輕松。
     

信息學奧賽在同一時間、不同地點以各省市為單位由特派員組織。初、高中或其他中等專業(yè)學校的學生可報名參加聯(lián)賽。聯(lián)賽分初賽和復賽兩個階段。杭州江干有信息學奧賽編程培訓班嗎?小編推薦來童程童美培訓機構。

NOIP輔導班聯(lián)系方式

童程童美培訓班聯(lián)系電話:400-0929-858。

童程童美,成立于2015年,經(jīng)過多年的發(fā)展,打造出適合中國孩子編程教育的解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系。2018年,童程童美推出“童程在線”學習平臺,打造線上線下一體化的OMO教育模式,線下現(xiàn)場互動教學,同時搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動平臺。線上開設小班直播課,真人老師,互動教學,激發(fā)孩子興趣,培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力,構建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。

童程童美基于Python、C++等編程語言的計算機編程教學,目標往往是參加信息學奧賽等科技賽事,如信息學奧林匹克競賽/聯(lián)賽、機器人競賽、科技創(chuàng)新大賽等,或為后續(xù)的學習和職業(yè)技能打下基礎。在這里,可以熟悉編程原理,執(zhí)行代碼操作,適合有一定數(shù)學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。

參加信奧比賽應具備哪些條件?

興趣:

如果想?yún)⑴c信息學競賽,首要的條件是學生較起碼對計算機有足夠的興趣,換句話說對數(shù)學、英語、物理等學科的知識體系全面系統(tǒng)的領會和掌握,并能學會運用算法和語言進行課題的實操,因為競賽的過程是復雜而曲折的,必須勇敢的面對無數(shù)次的失敗,樂觀的接受偶爾的成功和短暫的喜悅,如果沒有興趣意味著沒有成就感,因獲取不到快樂可能會淺嘗輒止。

毅力:

其次需要學生必須具備超人的毅力,能持之以恒的鎖定目標,并為實現(xiàn)目標而激發(fā)出來的一股內(nèi)在動力;能夠激勵自己鼓起不斷像對手學習的勇氣,汲取并積累更多的新知識,富有創(chuàng)新精神并想方設法解決競賽過程中出現(xiàn)的各種問題。

自控力:

學生需要具有較好的自控力,即想要達到目標的足夠的內(nèi)在動力,不受環(huán)境干擾,全身心投入。

突破:

學生需要培養(yǎng)自學的能力,不僅要自學算法語言、計算機基礎知識,不斷提升實操技能,實現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合,更要考驗每個參與者的邏輯思維能力,并同時能夠安排好參加競賽科目與其他學科學業(yè)的時間沖突問題,在不影響學業(yè)的基礎上,達成各自從零到一的突破。

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童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信