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蕪湖優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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蕪湖消防設(shè)施操作員初級培訓(xùn)學(xué)校推薦

蕪湖消防設(shè)施操作員初級培訓(xùn)學(xué)校推薦
根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)分類大典》,“建(構(gòu))筑物消防員”職業(yè)調(diào)整為“消防設(shè)施操作員”,職業(yè)定義是“從事建(構(gòu))筑物消防設(shè)施運行、操作和維修、保養(yǎng)、檢測等工作的人員”,2017年,人力資源社會保障部公布《國家職業(yè)資格目錄》,并將其納入準(zhǔn)入類職業(yè)資格范圍。
優(yōu)路打破學(xué)習(xí)困境盡顯優(yōu)勢
01
多機(jī)型實操
用三維立體模型和系統(tǒng)模擬動畫實景還原實操系統(tǒng),學(xué)員直接操作感受實操場景。各地考試適用機(jī)型不同,優(yōu)路備有多種實操主機(jī)專練課程,通過細(xì)致講解幫助學(xué)員了解實操步驟,減輕理解難度。
02
優(yōu)享師資
 
多年消防考培精研教學(xué)師資團(tuán)隊帶學(xué),根據(jù)考試方向及當(dāng)下熱點,詳細(xì)剖析講解大綱考點及實操內(nèi)容,讓學(xué)員有針對性地學(xué)習(xí),幫助學(xué)員解決考試難題。
消防設(shè)施操作員輔學(xué)資料
資料 主題
《基礎(chǔ)知識精講教案》 紙質(zhì)郵寄 
梳理教材考點
構(gòu)建知識框架
夯實知識基礎(chǔ)
《基礎(chǔ)知識精煉題庫》 紙質(zhì)郵寄
對應(yīng)習(xí)題訓(xùn)練
了解考試題型
摸清出題陷阱
《中級監(jiān)控/維保理論精講教案》 紙質(zhì)郵寄
篩選教材考點
詳解重要考點
強(qiáng)化要點記憶
《中級監(jiān)控/維保理論精煉題庫》 紙質(zhì)郵寄
精煉題庫訓(xùn)練
分析出題形式
掌握做題技巧
消防設(shè)施操作員的工作內(nèi)容

消防設(shè)施操作員工作內(nèi)容是什么?

設(shè)施監(jiān)控方面:
設(shè)施巡查火災(zāi)報警控制器、消防聯(lián)動控制系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、等工作狀態(tài)檢查。
設(shè)施操作方面:
火災(zāi)自動報警系統(tǒng)操作,消防聯(lián)動控制系統(tǒng)辨別工作狀態(tài),排煙機(jī)防火卷簾,火災(zāi)顯示盤,感溫火災(zāi)探測、故障報警等。自動滅火系統(tǒng)操作,濕式,干式自動噴水滅火系統(tǒng)消防泵組操作。
設(shè)施保養(yǎng)方面:
火災(zāi)自動報警系統(tǒng)保養(yǎng);火災(zāi)報警控制器、消防聯(lián)動控制器、感溫感煙火災(zāi)探測器、干式濕式自動噴水滅火系統(tǒng)。應(yīng)急廣播、消防電話、應(yīng)急照明,維護(hù)保養(yǎng)。火災(zāi)自動報警系統(tǒng)維修;火災(zāi)自動報警系統(tǒng)檢測。
優(yōu)路教育環(huán)境
 
 
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
 
 
交流區(qū)域
 
 
文化走廊
優(yōu)路教育機(jī)構(gòu)簡介

優(yōu)路教育推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。教學(xué)班主任,研究教材和考試大綱,把握題目規(guī)律,制定教學(xué)計劃,疑問反饋,答疑服務(wù)。老師隊伍由經(jīng)驗豐富的老師組成,明確考點,讓學(xué)員理解與運用知識點,能夠幫助學(xué)員有效的夯實基礎(chǔ),把握考試考點,輔導(dǎo)效果好,深受莘莘學(xué)子的歡迎。


消防設(shè)施操作員證書屬于準(zhǔn)入類證書,需要持證才能上崗,也就是說考證相當(dāng)于考飯碗。證書屬于終身制,不需要二次審核。在國家職業(yè)資格目錄中,消防設(shè)施操作員屬于準(zhǔn)入類技能人員職業(yè)資格也從正面體現(xiàn)了消防設(shè)施操作員證書的高含金量。那么,蕪湖消防設(shè)施操作員初級培訓(xùn)學(xué)校推薦哪家好?

蕪湖消防設(shè)施操作員初級培訓(xùn)學(xué)校推薦哪家好?

推薦優(yōu)路教育。優(yōu)路消防設(shè)施操作員課程內(nèi)容包括理論基礎(chǔ)知識、實操習(xí)題演練、技能操作等,涵蓋理論知識和實操技能。教學(xué)采用線上線下相結(jié)合的模式,課上精講,課下輔導(dǎo),培訓(xùn)系統(tǒng)科學(xué),服務(wù)細(xì)致完善,旨在幫助學(xué)員盡快通過考試。

優(yōu)路消防設(shè)施操作員課程特色

1.教材精講、考前串講、考前密訓(xùn)、考前點題四大經(jīng)典課程模塊。

2.學(xué)習(xí)疑問解答、考試信息提醒。

3.學(xué)習(xí)周計劃+八大模塊輔學(xué)習(xí)管理師學(xué)。

4.享有專屬學(xué)習(xí)方案。

中級消防設(shè)施操作員試題初起火災(zāi)處置基礎(chǔ)知識

11.對組織物質(zhì)疏散的要求說法不正確的是:( ) 。

A.將參加疏散的職工或群眾編成組,指定負(fù)責(zé)人,使整個疏散工作有秩序地進(jìn)行

B.受水、火、煙威脅較大的物資較后疏散

C.盡量利用各類搬運機(jī)械進(jìn)行疏散

D.怕水的物資應(yīng)用苫布進(jìn)行保護(hù)

『參考答案』B

12.下列不屬于較先急于疏散的物資的是( )。 A)可能造成擴(kuò)大火勢和有爆炸危險的物資

B.性質(zhì)重要、價值昂貴的物資

C.)影響滅火戰(zhàn)斗的物資

D.受災(zāi)戶要求疏散的個人財物

『參考答案』D

13.人員密集場所應(yīng)增加安全通道暢通無阻。以下說法不正確的是( ) 。

A.在經(jīng)營時間里,工作人員要堅守崗位,并增加安全走道、樓梯和出口暢通無阻

B.安全出口不得鎖閉,通道不得堆放物資

C.組織疏散時應(yīng)進(jìn)行宣傳,穩(wěn)定情緒,使大家能夠積極配合,按指定路線盡快將在場人員疏散出去

D.發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)增加在場領(lǐng)導(dǎo)首先順利通過安全出口進(jìn)行疏散

『參考答案』D

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蕪湖優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校

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