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《基礎(chǔ)知識(shí)精講教案》 | 紙質(zhì)郵寄 梳理教材考點(diǎn) 構(gòu)建知識(shí)框架 夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ) |
《基礎(chǔ)知識(shí)精煉題庫》 | 紙質(zhì)郵寄 對(duì)應(yīng)習(xí)題訓(xùn)練 了解考試題型 摸清出題陷阱 |
《中級(jí)監(jiān)控/維保理論精講教案》 | 紙質(zhì)郵寄 篩選教材考點(diǎn) 詳解重要考點(diǎn) 強(qiáng)化要點(diǎn)記憶 |
《中級(jí)監(jiān)控/維保理論精煉題庫》 | 紙質(zhì)郵寄 精煉題庫訓(xùn)練 分析出題形式 掌握做題技巧 |
優(yōu)路教育推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合。教學(xué)班主任,研究教材和考試大綱,把握題目規(guī)律,制定教學(xué)計(jì)劃,疑問反饋,答疑服務(wù)。老師隊(duì)伍由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師組成,明確考點(diǎn),讓學(xué)員理解與運(yùn)用知識(shí)點(diǎn),能夠幫助學(xué)員有效的夯實(shí)基礎(chǔ),把握考試考點(diǎn),輔導(dǎo)效果好,深受莘莘學(xué)子的歡迎。
考消防設(shè)施操作員的大多都是在職人員,平時(shí)既要上班還要學(xué)習(xí)。如果自律性足夠強(qiáng),能自覺學(xué)習(xí),按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,那么自學(xué)也是沒問題的。但如果自主性不夠,學(xué)兩天就不想學(xué)了,建議還是報(bào)一個(gè)培訓(xùn)班。那么,福州消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?
福州消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好?
推薦優(yōu)路教育。優(yōu)路消防設(shè)施操作員課程內(nèi)容包括理論基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)操習(xí)題演練、技能操作等,涵蓋理論知識(shí)和實(shí)操技能。教學(xué)采用線上線下相結(jié)合的模式,課上精講,課下輔導(dǎo),培訓(xùn)系統(tǒng)科學(xué),服務(wù)細(xì)致完善,旨在幫助學(xué)員盡快通過考試。
優(yōu)路消防設(shè)施操作員課程特色
1.教材精講、考前串講、考前密訓(xùn)、考前點(diǎn)題四大經(jīng)典課程模塊。
2.學(xué)習(xí)疑問解答、考試信息提醒。
3.學(xué)習(xí)周計(jì)劃+八大模塊輔學(xué)習(xí)管理師學(xué)。
4.享有專屬學(xué)習(xí)方案。
消防設(shè)施操作員證考試內(nèi)容
理論知識(shí)考試:以筆試或機(jī)考為主,共200道題,每題0.5分,其中單選題100道,多選題40道,判斷題60道??荚嚂r(shí)間100分鐘,如采用機(jī)考形式不少于60分鐘。
技能考核:在消防鑒定站進(jìn)行,主要采用現(xiàn)場(chǎng)操作、模擬操作等方式進(jìn)行,考核從業(yè)人員的技能水平。初中級(jí)考核時(shí)間不少于30分鐘,高級(jí)以上不少于40分鐘。帶“★”標(biāo)的關(guān)鍵技能違規(guī)或不達(dá)標(biāo),技能考核直接不合格。
綜合評(píng)審(只針對(duì)技師和高級(jí)技師):通常采取審閱申報(bào)資料、答辯等方式進(jìn)行全面評(píng)議和審查。綜合評(píng)審時(shí)間不少于30分鐘。
考消防設(shè)施操作員證學(xué)歷和專業(yè)要求
目前大部分地區(qū)只開了初級(jí)消防設(shè)施操作員和中級(jí)消防設(shè)施操作員考試,只需要高中畢業(yè)學(xué)歷就可以報(bào)考。工作滿1年可以考初級(jí),工作滿6年可以直接考中級(jí),對(duì)專業(yè)沒有要求。
初級(jí)消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者)
1、累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上;
2、本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。
中級(jí)消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級(jí)/初級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。
2、累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6年(含)以上。
3、取得技工學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評(píng)估論證、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
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