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三明優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
位置:魔方網(wǎng) > BIM > 三明BIM

三明BIM技能培訓(xùn)費(fèi)高嗎

三明BIM技能培訓(xùn)費(fèi)高嗎
傳統(tǒng)工作方式中,不同領(lǐng)域的人員依靠二維平面圖說(shuō)做溝通,在使用平面圖說(shuō)時(shí),容易產(chǎn)生錯(cuò)誤、信息落差以及對(duì)平面圖說(shuō)解讀有差異。因此,圖面在溝通的過(guò)程中相對(duì)重要,故相關(guān)職務(wù)的工作者即需利用BIM工具,會(huì)應(yīng)用維度空間的觀念,以3D(BIM學(xué)習(xí))可視化信息模型操作,進(jìn)行如管線設(shè)計(jì)與施工的檢討與溝通,以達(dá)到并解決相關(guān)問(wèn)題。
BIM技能培訓(xùn)班招生簡(jiǎn)章
班型 模塊 資料 服務(wù)
技能實(shí)訓(xùn)班
專(zhuān)業(yè)工作認(rèn)知
BIM應(yīng)用邏輯
BIM工作流程
圖紙簡(jiǎn)單識(shí)圖
REVIT基本命令
族與體量基礎(chǔ)應(yīng)用
項(xiàng)目圖紙建模
項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)分析
項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)操作
項(xiàng)目成果資料輸出
《電子版講義》
1.配備專(zhuān)屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專(zhuān)享題庫(kù)訓(xùn)練;
3.項(xiàng)目流程標(biāo)準(zhǔn)文件一份;
4.鞏固練習(xí)圖紙一套;
5.推薦參加優(yōu)路杯全國(guó)大賽;
6.提供單專(zhuān)業(yè)專(zhuān)攻學(xué)習(xí)課程;
7.一年學(xué)習(xí)服務(wù)期。
應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)營(yíng)
專(zhuān)業(yè)工作認(rèn)知
BIM應(yīng)用邏輯
BIM工作流程
圖紙簡(jiǎn)單識(shí)圖
REVIT基本命令
族與體量基礎(chǔ)應(yīng)用
項(xiàng)目圖紙建模
項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)分析
項(xiàng)目應(yīng)用點(diǎn)操作
項(xiàng)目成果資料輸出
BIM應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)營(yíng)
《電子版講義》
1.配備專(zhuān)屬班主任跟進(jìn)督學(xué);
2.學(xué)員專(zhuān)享題庫(kù)訓(xùn)練;
3.項(xiàng)目流程標(biāo)準(zhǔn)文件一份;
4.鞏固練習(xí)圖紙一套;
5.推薦參加優(yōu)路杯全國(guó)大賽;
6.提供單專(zhuān)業(yè)專(zhuān)攻學(xué)習(xí)課程;
7.一年學(xué)習(xí)服務(wù)期。
 
BIM報(bào)名條件
 
01
專(zhuān)業(yè)BIM應(yīng)用(中級(jí))
凡遵守國(guó)家法律、法規(guī),具備下列條件之一者,可以申請(qǐng)參加專(zhuān)業(yè)BIM應(yīng)用考試:
1、通過(guò)BIM建??荚嚮蚓哂蠦IM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)1年以上;
2、取得全國(guó)或省級(jí)工程建設(shè)相關(guān)職業(yè)或執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。
 
02
綜合BIM應(yīng)用(高級(jí))
凡遵守國(guó)家法律、法規(guī),具備下列條件之一者,可以申請(qǐng)參加BIM綜合應(yīng)用評(píng)選認(rèn)定:
1、通過(guò)專(zhuān)業(yè)BIM應(yīng)用考試并具有BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)3年以上;
2、取得全國(guó)范圍工程建設(shè)相關(guān)職業(yè)或執(zhí)業(yè)資格證書(shū),如一級(jí)建造師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、一級(jí)注冊(cè)建筑師、注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、注冊(cè)設(shè)備工程師等,BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)2年及以上。
3、取得工程師及以上級(jí)別職稱(chēng)評(píng)定,并具有BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)3年及以上。
 
課程亮點(diǎn)
  • 01

    打破學(xué)習(xí)壁壘

    從崗位從發(fā),實(shí)現(xiàn)知識(shí)互用、崗位協(xié)同。

  • 02

    案例實(shí)例教學(xué)

    覆蓋面廣,取材新穎,實(shí)操實(shí)用兩手抓。

  • 03

    教學(xué)團(tuán)隊(duì)

    硬實(shí)力實(shí)操團(tuán)隊(duì),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)科素養(yǎng)強(qiáng)。

  • 04

    專(zhuān)項(xiàng)實(shí)操服務(wù)

    專(zhuān)治你的難題,學(xué)習(xí)不走彎路。

優(yōu)路校區(qū)環(huán)境
  • +
  • +
  • +
  • +
優(yōu)路師資力量
  • 1.師資:專(zhuān)職教學(xué)團(tuán)隊(duì)

  • 2.資料:題庫(kù)創(chuàng)研匯編

  • 3.教學(xué)輔導(dǎo):測(cè)評(píng)答疑

  • 4.高清網(wǎng)課:直播面授


不管是考BIM建模師、BIM中級(jí)工程師,還是BIM高級(jí)工程師,考生都需要重視考試教材,教材是備考稅務(wù)師考試的復(fù)習(xí)資料。命題人出題的依據(jù)就是教材,考生們的復(fù)習(xí)一旦脫離了教材,就會(huì)出現(xiàn)偏差。千萬(wàn)不能以做題的方式來(lái)代替教材的學(xué)習(xí),因?yàn)榱?xí)題做再多,也無(wú)法覆蓋教材上的所有知識(shí)點(diǎn)。下面讓我們看看三明BIM技能培訓(xùn)費(fèi)高嗎?

三明BIM技能培訓(xùn)費(fèi)高嗎?優(yōu)路教育BIM網(wǎng)絡(luò)技能實(shí)戰(zhàn)班價(jià)格是5980元。配備電子資料:《電子版講義》。

優(yōu)路教育BIM知識(shí)模塊簡(jiǎn)介

基本知識(shí)框架

專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)容解析

真實(shí)案例解析

落地應(yīng)用分析

優(yōu)路教育BIM班級(jí)服務(wù)

1.班主任跟進(jìn)督學(xué);

2.學(xué)員專(zhuān)享題庫(kù)訓(xùn)練;

3.一年學(xué)習(xí)服務(wù)期。

BIM技術(shù)如何控制施工質(zhì)量?

一、質(zhì)量監(jiān)測(cè)

質(zhì)量監(jiān)測(cè)首先要現(xiàn)場(chǎng)拍攝圖片進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)實(shí)量獲得質(zhì)量信息,然后將質(zhì)量信息通過(guò)客戶(hù)端錄入,關(guān)聯(lián)到BIM模型中去。將現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工程質(zhì)量與設(shè)計(jì)模型單體進(jìn)行比較分析,根據(jù)是否有質(zhì)量缺陷或偏差,讓現(xiàn)場(chǎng)施工人員及時(shí)整改,在根據(jù)整改結(jié)果再次進(jìn)行核對(duì),并記錄在案。

二、技術(shù)交底

根據(jù)傳統(tǒng)質(zhì)量問(wèn)題和控制點(diǎn),對(duì)一些隱蔽工程、防水工程、預(yù)留預(yù)埋等重難點(diǎn)部分的技術(shù)交底。傳統(tǒng)的施工技術(shù)交底是通過(guò)二維CAD圖紙觀看,然后通過(guò)空間想象進(jìn)行施工難處交底。而人的想象能力不盡相同,每個(gè)人想法也不一樣。BIM技術(shù)針對(duì)技術(shù)交底的處理辦法是:利用BIM模型,通過(guò)可視化和模擬施工功能,在模擬中使各施工技術(shù)人員身臨其境,更直觀的了解復(fù)雜節(jié)點(diǎn),有效提升與相關(guān)人員的協(xié)調(diào)溝通,將較初的隱患規(guī)避。

三、碰撞檢測(cè)及孔洞預(yù)留

將先前建立的BIM土建和機(jī)電模型結(jié)合,通過(guò)碰撞檢測(cè)系統(tǒng),進(jìn)行全專(zhuān)業(yè)的模型綜合碰撞檢測(cè),在相應(yīng)的BIM模型中有效地找到碰撞點(diǎn),給出碰撞檢查報(bào)告和孔洞預(yù)留報(bào)告。利用BIM技術(shù)可以在真正施工之前發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)與實(shí)際不符的情況如凈高、構(gòu)件尺寸標(biāo)注不合理、預(yù)留洞口位置不滿(mǎn)足要求,提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提前解決問(wèn)題,減少返工,避免質(zhì)量問(wèn)題。

四、收集現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量數(shù)據(jù)

BIM模型記錄了項(xiàng)目的各類(lèi)信息,數(shù)據(jù)是質(zhì)量管理的基礎(chǔ),沒(méi)有數(shù)據(jù)就什么也不能判斷。在施工質(zhì)量管理中,實(shí)時(shí)收集現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù),對(duì)其進(jìn)行歸類(lèi)、整理、加工,獲得建筑工程質(zhì)量信息,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,及時(shí)通過(guò)(iBan移動(dòng)應(yīng)用)上傳至客戶(hù)端,與BIM模型進(jìn)行相關(guān)聯(lián),影響量小的部分由管理人員進(jìn)行商討并給出解決方案,責(zé)令整改。影響量大的地方可以組織相關(guān)施工班組,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)分析,糾正錯(cuò)誤做法,進(jìn)行技術(shù)交底。BIM軟件不僅只是建立了一個(gè)三維模型,較重要的是將BIM模型與施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量數(shù)據(jù)與整改狀況實(shí)施結(jié)合,使項(xiàng)目在完工時(shí)的質(zhì)量信息與較初的BIM模型一致。BIM技術(shù)的應(yīng)用為建筑工程質(zhì)量信息的收集和整理提供了技術(shù)支持。

五、實(shí)施動(dòng)態(tài)跟蹤

如何準(zhǔn)確的、及時(shí)的將現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量信息錄入到BIM模型中去是BIM質(zhì)量管理應(yīng)用的重點(diǎn)。使用魯班公司的iBan客戶(hù)端,使用方便,可以針對(duì)質(zhì)量信息進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和編輯,針對(duì)所需整改位置進(jìn)行數(shù)據(jù)偏差整改。

1.質(zhì)量信息核對(duì)錄入:在手機(jī)上即可安裝iBan客戶(hù)端,查看設(shè)計(jì)圖紙的質(zhì)量信息,使現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)、施工員、監(jiān)理以及工人即使核對(duì)信息,無(wú)需帶紙質(zhì)圖紙去現(xiàn)場(chǎng)。發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題時(shí),將反應(yīng)質(zhì)量情況的圖片信息錄入BIM模型,同時(shí)時(shí)間,天氣,工程部位等信息也會(huì)錄入。

2.質(zhì)量偏差整改:發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)整改,整改后,將整改后的圖片信息,整改時(shí)間、整改結(jié)果錄入BIM模型中去。

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三明優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校

優(yōu)路教育是一家專(zhuān)注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司現(xiàn)有4000余名員工,600余名專(zhuān)業(yè)師資,已在全國(guó)眾多城