魔方網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>
贛州培訓(xùn)學(xué)校>贛州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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贛州培訓(xùn)學(xué)校>贛州優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
BIM的集成、可視、交互、模擬特性，正是這些特點(diǎn)，所以增加了BIM在項(xiàng)目實(shí)施過程中能夠進(jìn)行動態(tài)控制。施工中出現(xiàn)的一些問題，如果需要設(shè)計(jì)進(jìn)行變更或修改，就可以將問題。上傳到BIM管理平臺中,設(shè)計(jì)單位收到信息后就能及時(shí)會同各參與單位進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，避免時(shí)間、人力、物力、材料的浪費(fèi)等，同時(shí)，信息的傳輸也更有效率。| 模塊 | 天數(shù) | 內(nèi)容 | 效果 |
|---|---|---|---|
| BIM前期準(zhǔn)備工作 | 1 |
課程模塊主要包括項(xiàng)目樣板的創(chuàng)建（項(xiàng)目信息的設(shè)置、標(biāo)高、 軸網(wǎng)及項(xiàng)目基點(diǎn)的定位、項(xiàng)目單位的設(shè)置等）及軟件基本操作介紹。 |
1.掌握revit基礎(chǔ)界面操作； 2.能夠掌握基礎(chǔ)的繪制命令的操作 ； 3.能夠獨(dú)立完成標(biāo)高軸網(wǎng)的繪制及項(xiàng)目的設(shè)置 ； 4.掌握樣板的制作工作。 |
| BIM模型搭建實(shí)操 | 8 |
課程模塊主要包括房建項(xiàng)目標(biāo)高、軸網(wǎng)的建立及項(xiàng)目信息設(shè)置； 結(jié)構(gòu)模型（基礎(chǔ)、梁、板、柱）的創(chuàng)建；建筑模型（墻、門、窗、坡道）的創(chuàng)建； 機(jī)電模型（風(fēng)管、給排水、消防、電氣）的創(chuàng)建；裝飾模型（地面工程、墻面工程、吊頂工程）的創(chuàng)建； |
1.掌握revit基本構(gòu)件命令的使用 ； 2.掌握房建模型構(gòu)件命令創(chuàng)建技巧以及建模流程和注意事項(xiàng)； 3.掌握土建、機(jī)電和裝飾專業(yè)識圖內(nèi)容和依據(jù)圖紙進(jìn)行模型的創(chuàng)建。 |
| BIM項(xiàng)目后期制作 | 1 | 各專業(yè)（建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、裝飾）模型合模處理； |
1.使用revit進(jìn)行合模工作 2.查找錯(cuò)誤及模型的調(diào)整 |
| BIM輸出成果把控 | 2 | 課程模塊主要包括工程明細(xì)表提量、Navisworks碰撞報(bào)告輸出及調(diào)整、Navisworks節(jié)點(diǎn)動畫制作、Lumion漫游視頻制作及相關(guān)節(jié)點(diǎn)動畫制作。 |
1.掌握模型的出圖、提量工作 ； 2.掌握動畫的制作技巧； 3.掌握進(jìn)度計(jì)劃的模擬制作過程。 |
節(jié)能模擬
緊急疏散模擬
日照模擬
熱能傳導(dǎo)模擬
4D模擬
線上線下融合教學(xué)
屬地標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)管理
OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學(xué)
BIM工程師考試題型分客觀題和主觀題兩大類，由于BIM考試包括《BIM技術(shù)概論》《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》《BIM設(shè)計(jì)施工綜合技能與實(shí)務(wù)》《BIM應(yīng)用與項(xiàng)目管理》《BIM應(yīng)用案例分析》5個(gè)科目，大體上可分為主觀題和客觀題兩類，但不同科目的題型設(shè)置還是存在差別的，下面將為大家進(jìn)行具體解析。贛州bim培訓(xùn)無基礎(chǔ)價(jià)格多少?
贛州bim培訓(xùn)無基礎(chǔ)價(jià)格多少?
優(yōu)路教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置了多種課程班型，有線上班也有線下班，培訓(xùn)費(fèi)用一般在6000元到9000元左右，具體培訓(xùn)費(fèi)用根據(jù)大家選擇的培訓(xùn)課程而定。學(xué)校不定期會有優(yōu)惠活動，大家可以在線咨詢客服老師，也可以撥打?qū)W校電話進(jìn)行詳細(xì)咨詢。
優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體，以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心，服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系，同時(shí)積極開展職業(yè)技能提升行動，不斷推進(jìn)新時(shí)代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐，已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
優(yōu)路BIM培訓(xùn)班簡介
適合對象： 想要從事BIM工程的學(xué)員
使用教材： 優(yōu)路教育BIM工程師課程講義
教學(xué)師資： 優(yōu)路特邀的BIM工程師團(tuán)隊(duì)
教學(xué)目的： 理論和實(shí)踐同步提升，促進(jìn)學(xué)員進(jìn)步成為專業(yè)BIM工程師
如何選擇BIM協(xié)同平臺呢?
1. 多終端及使用速度
因?yàn)橥瑫r(shí)涉及設(shè)計(jì)與施工周期，又需要兼顧審批流的功能。使用平臺必須兼顧電腦客戶端、網(wǎng)頁端、移動端在辦公及項(xiàng)目現(xiàn)場的使用需要。三端必須實(shí)時(shí)共享數(shù)據(jù)內(nèi)容并且操作方法必須符合常用操作邏輯。在實(shí)際使用中，速度快慢作為用戶體驗(yàn)的較終感受，必須作為考量的重要目標(biāo)。在這兩點(diǎn)上，廣聯(lián)達(dá)協(xié)筑系統(tǒng)同時(shí)擁有APP,WEB及電腦客戶端三種登陸方式并且數(shù)據(jù)共通融合。網(wǎng)絡(luò)及存儲方面采用成熟的阿里云作為底層數(shù)據(jù)傳輸承載平臺，在試用過程中，國內(nèi)外訪問速度和穩(wěn)定性皆有增加。
2. 功能滿足度及使用方法
在此項(xiàng)中，主要考量平臺的功能特點(diǎn)。在線文檔查看、文檔外鏈、版本控制、工作審批流作為主要考評標(biāo)準(zhǔn)。廣聯(lián)達(dá)長期為建筑企業(yè)服務(wù)，在文檔類型支持，打開速度上遙遙其它同類型產(chǎn)品，同時(shí)支持在郵件、QQ、微信中打開協(xié)筑分享的圖紙、模型及辦公文件，分享外鏈支持有效期和權(quán)限設(shè)置，可隨時(shí)隨地分享瀏覽項(xiàng)目的任何信息，這點(diǎn)非常方便。而且外鏈可回收并存有追溯記錄。版本控制方面，支持同文件不同版本的回滾和保存，記錄修改人及修改時(shí)間。工作流審批支持各類自定流程及處理人員，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，設(shè)計(jì)靈活。BIM模型的支持也為后期可視化展示，三維圖紙碰撞等問題提供了技術(shù)支持儲備。
3. 數(shù)據(jù)安全及操作安全
文旅行業(yè)不同于傳統(tǒng)建筑行業(yè)，建筑設(shè)計(jì)的性，新穎性是一個(gè)項(xiàng)目是否成功的重要因素。所以圖紙、數(shù)據(jù)的安全，賬戶權(quán)限的分配合理性都至關(guān)重要。協(xié)筑利用云端三重備份及本地?cái)?shù)據(jù)同步的功能有效從底層保障數(shù)據(jù)安全，同時(shí)，基于用戶、部門、公司的權(quán)限設(shè)置清晰，便利，權(quán)責(zé)分明，方便使用而又利于管理。
4. 軟硬件部署難度及維護(hù)、升級、部署總成本
傳統(tǒng)建筑業(yè)在向信息化企業(yè)發(fā)展的道路上，會面臨著工作方式改變的一個(gè)適應(yīng)的過程。使用難度及部署維護(hù)成本也是在選擇平臺產(chǎn)品時(shí)需要著重研究的。操作邏輯清楚，易于上手的產(chǎn)品，才便于企業(yè)推廣，尤其是需要基層人員操作的平臺，越方便部署和使用，推廣的難度越小，速度越快，產(chǎn)品體現(xiàn)的價(jià)值就越高。
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贛州優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
