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臨汾優(yōu)路教育培訓學校
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臨汾優(yōu)路BIM培訓班

臨汾優(yōu)路BIM培訓班
BIM是建筑從項目立項、規(guī)劃、概算、設計、預算、建造、結算、審計、物業(yè)等全生命周期中的智能動態(tài)控制系統(tǒng)可以進行進度工期控制、造價控制、質(zhì)量管理、安全管理(BIM建筑)、施工管理、合同管理、物資管理、施工拍磚、三維技術交底、施工模擬等工程管理控制。
BIM技能提升培訓班
班級 開課方向 課程模塊 資料 班級服務
技能提升班 一級
基礎操作
真題解析
《電子講義》
《考試真題》
1.專屬班主任跟進督學;
2.學員專享題庫訓練;
3.VIP專職教研在線答疑;
4.一期學習服務期。
二級
 
基礎操作
真題解析
《電子講義》
《考試真題》
1.專屬班主任跟進督學;
2.學員專享題庫訓練;
3.VIP專職教研在線答疑;
4.一期學習服務期。
BIM在不同階段中的應用
設計階段

基于BIM的協(xié)同設計和實時統(tǒng)計分析功能可以實現(xiàn)設計各個專業(yè)的協(xié)調(diào),事前將圖紙錯誤降至較低范圍;測算工程量、造價等指標,輔助業(yè)主在設計階段進行投資預測。

 
施工階段

基于BIM的可視化溝通和模擬分析功能可以協(xié)助施工單位,各個分包商調(diào)整進場日期和進行施工場地布置,保障項目的工期;增加重點施工部位的順利施工,預測施工問題,減少返工;監(jiān)控施工現(xiàn)場提高各方的施工質(zhì)量。

 
運維階段

運用BIM技術與運營維護管理系統(tǒng)相結合,對建筑的空間、設備資產(chǎn)進行科學管理,對可能發(fā)生的災害進行預防,降低運營維護成本。通常將BIM模型、運維系統(tǒng)與RFID、移動終端等結合起來應用。

 
竣工階段

通過BIM數(shù)據(jù)庫反查結算所涉及的過程中簽證、變更等資料,資料信息可追溯;便于三算對比,便于結算工作;同時基于BIM模型配合營銷部門對項目的各個空間進行可視 化展示,方便營銷宣傳工作。

 
優(yōu)路科技賦能
  • 線上學習平臺

    PC端、APP、小程序構建線上學習多方位入口。

  • 移動課堂APP

    隨心學知識、隨需找答疑,更多細節(jié)生動呈現(xiàn)。

  • AI智能診斷學情

    智能題庫針對性強化、大數(shù)據(jù)反饋個性化教學。

  • 人機智能答疑

    答疑知識庫、問題智能分類匹配。

  • 3D模擬仿真教學

    可視化場景邊學邊練,模擬實操互動應用。

優(yōu)路校區(qū)環(huán)境
 
BIM智慧應用

BIM應用范圍

  • BIM+二維碼
    01
  • 02
    BIM+虛擬現(xiàn)實VR
  • BIM+3D打印技術
    03
  • 04
    BIM+GIS技術
  • BIM+云計算技術
    05
  • 06
    BIM+物聯(lián)網(wǎng)技術

根據(jù)BIM技能等級考試考評大綱可以得知,BIM等級考試報名學歷是有要求的。一般來說,參加一級和二級BIM技能考試的考生應具有高中或高中以上學歷;參加三級BIM技能考試的考生應具有土木建筑工程及相關專業(yè)大專或大專以上學歷或其同等學歷。那么臨汾優(yōu)路BIM培訓班怎么樣?

臨汾優(yōu)路BIM培訓班怎么樣?

優(yōu)路BIM培訓班,優(yōu)路BIM課程全程采用網(wǎng)絡和面授相結合的教學的方式,學員可以隨時隨地觀看優(yōu)路視頻課程,也可以利用網(wǎng)絡媒介與老師實時互動交流,老師會全程在線實時為學員答疑解惑,課間、課后隨問隨答,監(jiān)督反饋學習效果,為學員提出指導意見,助力提高學員BIM能力。

優(yōu)路教育教學模式

線上線下融合教學

推行“直播+錄播+面授”的融合式教學模式,對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學,便于學員隨時隨地進行學習;對于偏重實操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學,有利于提高學習效率。

屬地標準化服務管理

教研團隊專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律,研發(fā)一系列標準化的講義、習題等課程內(nèi)容;教務團隊統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量,負責制定教學計劃等教學輔助工作,全國各地區(qū)的分支機構嚴格遵守總部的安排,落地教學服務。

OMO大數(shù)據(jù)創(chuàng)新教學

OMO,將大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等成熟技術與教育充分融合并廣泛地應用在教學中,記錄教學和學習數(shù)據(jù),針對性提升特定學習環(huán)節(jié)的服務。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應用OMO實現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。

裝配工程師與BIM工程師的區(qū)別

1不同的含義

BIM工程師是指建筑施工企業(yè)中使用計算機軟件進行建模和應用的高科技專業(yè)技術人員.是BIM專業(yè)技術的使用者和管理者.裝配工程師主要是指從事裝配技術的專業(yè)技術人員.一種新的施工方法.

2對人群來說有點不同

BIM工程師可為計算機與土木工程.建筑業(yè)或想從事建筑業(yè)的學生選擇.未來十年.BIM技術將成為建筑業(yè)發(fā)展的前沿.

對于工程和工程經(jīng)濟學專業(yè)的學生和工程從業(yè)者來說.未來對預制建筑專業(yè)人員的需求將超過100萬.

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臨汾優(yōu)路教育培訓學校

山西臨汾優(yōu)路教育培訓學校主營項目包括:工程類——建造師、消防工程師、造價工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評價師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教...