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杭州西子國際小碼王少兒編程培訓
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杭州江干c語言少兒編程機構

杭州江干c語言少兒編程機構
C++一直都是編程語言中較基本的,現(xiàn)如今不光在行業(yè)崗位中需要用到,同時也是孩子們升學競爭的一個途徑。孩子在學習C++程序算法過程當中,能從中建立完善的邏輯思維,鍛煉孩子探索研究的能力。C++是技術思想的集合,它包括C語言中所有的技術要點。
小碼王C++課程簡介
  • 小碼王C++課程

    TO STUDY ABROAD

    招生對象:想要學習C++語言11-16歲學員
    使用教材:小碼王少兒C++教材
    教學師資:小碼王少兒編程教師團隊
    小碼王開設少兒C++語言培訓班,幫助孩子掌握C++程序算法(包含數(shù)據(jù)類型、變量、運算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù));為日后的數(shù)據(jù)結構及算法學習打下堅實基礎。全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP),享有與數(shù)理化競賽同等的優(yōu)勢。
小孩子怎樣才能學習好C++編程課程?
在入門之初,首先應規(guī)劃好何時開始學習以及從什么學起。四年級以下的學生可以從入門課程、scratch課程學起,初步接觸編程,培養(yǎng)對計算機和編程的興趣。
四年級開始學習C++,通過C++語言的學習培養(yǎng)編程思維和動手能力,對C++代碼有基本的認知。通過系統(tǒng)學習,建立基本的編程思想,掌握基本指令(包括輸入輸出語句、運算符、變量的使用、順序結構、分頁結構、循環(huán)結構的基本使用)等,這時可以對復雜的數(shù)學和邏輯問題有著更好的理解。當孩子初步具備了編程基礎,再進行數(shù)據(jù)結構、算法等高級階段學習。
小碼王C++課程目的
培養(yǎng)細心

培養(yǎng)良好的學習習慣、專注力、檢查糾錯

 
鍛煉邏輯

提升抽象思維、理解、分析、總結提煉能力

 
 
升學加碼

信息技術專業(yè)競賽,為升學加碼

 
掌握技能

掌握科技時代的生活技能,成為人工智能小達人

 

小碼王教育環(huán)境介紹
 
小碼王
 
 
小碼王教育介紹

小碼王小碼王精品教學

小碼王是小碼教育旗下覆蓋線上線下的高端線下編程教育品牌,2016年由王江有帶領IT教育團隊創(chuàng)立,專注6-17歲青少年編程教育,引進歐美先進教育理念與課程平臺,創(chuàng)建覆蓋全年齡階段的體系化教學方案,聚焦編程思維的教育培養(yǎng),布局全國,以“構建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命,致力于成為先進的青少年科技教育機構,幫助中國青少年接軌世界的科學和編程教育,讓中國兒童與世界同步!


通常來講,少兒編程主要鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造力,以及創(chuàng)新能力,界面卡通,積木式,易學習。關于少兒編程的學習內(nèi)容,不同的機構有不同的課程體系,少兒編程重點不是教授一門技術,而是教會孩子一種思維方式。那么,杭州江干c語言少兒編程機構哪家好?

杭州江干c語言少兒編程機構哪家好?

推薦小碼王少兒編程培訓機構。小碼王教育開設的C++程序算法課程適合少兒學習,授課內(nèi)容十分豐富,在課時學習中循序漸進掌握C++編程算法,幫助孩子掌握C/C程序算法(包含數(shù)據(jù)類型、變量、運算符、分支、循環(huán)、數(shù)組、函數(shù)),為日后的數(shù)據(jù)結構及算法學習打下基礎。

學c++少兒編程為什么選擇小碼王?

老師面對面教學

有問題課堂上即時解答,提高教學效率,與老師、同學更多互動,提高課堂靈活性,幫助學生更快成長與進步。

學習環(huán)境好

小碼王少兒編程培訓學校學習環(huán)境好,具有未來感和想象力的學習環(huán)境,與同學們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學習氛圍。

教學服務

小碼王少兒編程培訓師資好,教育顧問指導,班主任、講師教學服務,浸入式的學習體驗。

學習少兒編程的好處

1.強化孩子的邏輯思維能力

編寫程序較重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。其中,孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中,才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出,這個過程對孩子分析事物邏輯性有極大的提升。

2.培養(yǎng)孩子的專注力和細心度

排錯是每一個編寫程序人必經(jīng)之事,不論大人小孩都沒有例外。有時候只是少打了一個字母或是在某一行末尾少了一個分號,就會造成程序大亂,更別說邏輯分析問題上忽略的某種狀況和陷阱。所以,在寫程序過程中,排錯是無法敷衍了事,得過且過的,這個過程能有效的改正孩子馬虎行事的毛病,避免當個差不多先生。

3.提高孩子的耐心

當父母的一定遇到過這種情況,帶孩子去吃飯,孩子怎么也坐不住,總是要跑來跑去到處吵鬧玩耍。此時,有的人會拿出手機當做游戲機,孩子的注意力瞬間被拉了回來,開始安靜的坐在位置上玩耍。以游戲項目作為課程,就是運用這種特性,讓孩子在游戲中學習,寓教于樂,但他們不只會玩到游戲,更會懂得一個游戲是怎么被設計出來的。

4.增加孩子的抽象思考能力

其實學習編程,就像學習第二外國語一樣。如果說學外語是為了跟外國人溝通,學習程序就是為了跟計算機溝通。更有趣的是,你碰到老外不會說英文還可以比手畫腳,跟電腦可不行。這意味著孩子在學習的過程中,更需要一種化具體為抽象的能力,編寫正確的程序,讓程序能夠按照孩子想象的方式運行,這是集思廣益的過程。讓孩子發(fā)揮無限想象并動手實現(xiàn),讓不懂得思考的電腦,也能了解與表達抽象的事物。

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小碼教育,由深耕行業(yè)多年的IT教育專家創(chuàng)立,獲得賽伯樂合伙人、多融創(chuàng)投及涌鏵投資(涌金集團直屬投資機構)的雄厚資本支持。引進歐美先進教