托福考試,它是一個(gè)由ETS測(cè)評(píng)研發(fā)的學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試 ,托??荚囃ㄟ^(guò)考察聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這4個(gè)技能方面以體現(xiàn)參與者在學(xué)術(shù)語(yǔ)言任務(wù)環(huán)境下的真實(shí)學(xué)術(shù)語(yǔ)言能力,并可用于本科及研究生階段的院校申請(qǐng)。
英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,詞匯1000以下,無(wú)法正確判斷句子成分,無(wú)法區(qū)分詞性的學(xué)員。
具備基礎(chǔ)閱讀詞匯量,寫(xiě)作口語(yǔ)有簡(jiǎn)單思路,但是表達(dá)比較單一,想要進(jìn)一步提高的學(xué)員。
對(duì)話講座內(nèi)容理解50%以上,閱讀詞匯不熟練,寫(xiě)作口語(yǔ)表達(dá)比較單一的學(xué)員。
目錄 | 課程大綱 |
單元一 | 練習(xí)、講解、文章整體脈絡(luò)梳理,課堂模擬綜合寫(xiě)作練習(xí),背誦詞匯詞組。 |
單元二 | 綜合寫(xiě)作題對(duì)應(yīng)點(diǎn)介紹講解,綜合寫(xiě)作閱讀精讀,文章整體脈絡(luò)梳理。 |
單元三 | 獨(dú)立寫(xiě)作結(jié)構(gòu)總復(fù)習(xí),背誦詞匯詞組,長(zhǎng)難句分析、文章整體脈絡(luò)梳理。 |
單元四 | 考題難點(diǎn)排除,寫(xiě)1套作文,文章整體脈絡(luò)梳理。 |
單元五 | 一些非典型結(jié)構(gòu)考題的講解,背誦詞匯詞組,文章整體脈絡(luò)梳理。 |
單元六 | 綜合寫(xiě)作近期熱門考題話題和思路講解,練習(xí)、講解、詞匯積累、長(zhǎng)難句分析。 |
單元七 | 獨(dú)立寫(xiě)作近期考題話題和思路講解,長(zhǎng)難句分析。 |
單元八 | 考試注意事項(xiàng)提醒和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),寫(xiě)1套作文,講解、詞匯積累、長(zhǎng)難句分析。 |
托??荚嚦霈F(xiàn)了新的題型,選擇兩個(gè)正確答案的題目、聽(tīng)部分文章摘要后完成的細(xì)節(jié)題,以及根據(jù)文章內(nèi)容點(diǎn)擊圖片相應(yīng)位置的題目等。
托??谡Z(yǔ)部分采用人機(jī)對(duì)話,模擬正式的上課講演來(lái)考查學(xué)生,考試共有6道題目,一三五針對(duì)的是校園生活,二四六是相對(duì)學(xué)術(shù)性的題材。
托福閱讀內(nèi)容變得更加學(xué)術(shù)化,其涵蓋的題材也更加廣泛,包括了歷史、科學(xué)、教育、商業(yè)、社科、藝術(shù)文學(xué)、工程技術(shù)、體育文娛8個(gè)方面。
新增考查綜合能力文章,要求考生用3分鐘時(shí)間讀一篇學(xué)術(shù)性文章,聽(tīng)2~3分鐘講座錄音,要求在20分鐘內(nèi)寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)在150~225的短文章。
1.目標(biāo)定向
2.入學(xué)測(cè)試
3.規(guī)劃方案
4.漸進(jìn)提升
5.及時(shí)調(diào)整
6.階段???/p>
7.學(xué)習(xí)交流
8.老師指導(dǎo)
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