雅思入門6.5分課程,為學(xué)員打好詞匯、語法與聽說基礎(chǔ)之后,講解聽力、閱讀、口語、寫作各單項(xiàng)中基本題型的設(shè)計思路及考察重點(diǎn)到對包含各種不同題型的完整試題進(jìn)行講解,學(xué)員能夠在每個單項(xiàng)中不同類型的題目并使用相應(yīng)答題方法,并積累相關(guān)的語言材料。
熟練分辨各單項(xiàng)不同題型,并熟悉相應(yīng)的解題方法。
掌握雅思各科在6.5分目標(biāo)要求下的答題方法。
完成對雅思6.5分所對應(yīng)的語言材料和語言組織方法的學(xué)習(xí)。
首先要讓耳朵處于一個活躍狀態(tài),聽力是長期努力的結(jié)果,所謂聽力好不過只是積累的多。平時一定要多聽,說的聽不是左耳朵進(jìn)有耳朵出的那種,而是認(rèn)真的聽。聽的時候要學(xué)會抓細(xì)節(jié)。
閱讀的首要任務(wù)是要提高自己的詞匯量,利用好背單詞軟件,比如每天早上的10點(diǎn)到11點(diǎn)半的時候一般就是用來記憶詞匯。下午做一些考題,推薦劍橋系列,符合考題的難度,對考試幫助很大。
雅思口語的考試形式是1對1的交流,這就決定了它的特殊性,即:我們作為每一個單獨(dú)的個體,考官期待是我們能夠說出有想法的東西,而不是千篇一律的模板類的東西,所以要練好口音、語調(diào)、語速。
雅思培訓(xùn)費(fèi)多少錢?主要是與學(xué)生的雅思水平、培訓(xùn)的科目課時以及選擇的班型掛鉤。通常而言基礎(chǔ)弱學(xué)雅思的同學(xué),他們的學(xué)費(fèi)肯會與有基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)習(xí)要貴一些?;A(chǔ)差的同學(xué)也許聽說讀寫都需要報培訓(xùn),同時每一個項(xiàng)目培訓(xùn)的課時還會偏多。而有雅思基礎(chǔ)的考生,能夠選擇性的報自己弱勢項(xiàng)目,如此培訓(xùn)費(fèi)用會更加的少。反之學(xué)習(xí)的課時越多,那么培訓(xùn)費(fèi)用也會相對上漲的。
【資料圖】
雅思備考規(guī)劃分幾步?來本文和七考網(wǎng)雅思一起來看看詳細(xì)信息。
有很多同學(xué)開始著手雅思時,就在網(wǎng)上找各種資料和經(jīng)驗(yàn)結(jié)果是琳瑯滿目,各說各話完全搞不懂自己應(yīng)該先做什么后做什么。這里,小編分享一個大致的步驟思路↓
① 熟悉題型,了解雅思。這一步需要同學(xué)先通過雅思官網(wǎng)及官方樣題《劍橋雅思》了解雅思考試步驟、題型、評分標(biāo)準(zhǔn),對整體有一個大致的了解。這些信息官方網(wǎng)站都有很詳細(xì)的解釋說明,在此就不贅述了。
② 少量做題了解大致分?jǐn)?shù)和問題點(diǎn)。閱讀和聽力同學(xué)們可以通過自己做題來知道目前現(xiàn)有的情況如何,不要用較新的劍雅題目,越新的題目越應(yīng)該留著考前練習(xí),可以做劍4-10這部分里的,這個步驟是進(jìn)一步了解題型、了解自己的情況,不用做太多題目。寫作如果一開始寫不出來,可以看看范文,口語也是一樣。
③ 做好計劃,即確定考試月份,或直接報名考試,而后制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃,如每日多少個單詞,多少篇練習(xí),什么時間復(fù)習(xí)哪個科目等。如果要準(zhǔn)備練習(xí)書的話,真的沒必要弄太多,咱們同學(xué)能把《劍橋雅思》4-16做完并且充分糾正、吸收好就很難得了。
完整前3步的準(zhǔn)備,才正式進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段。
④ 做好“輸入”,語言要想有好的“輸出”怎么能沒有充足的“輸入”,哪怕只有一個月甚至一周,任何一點(diǎn)一滴的輸入都是有價值的,培養(yǎng)成持續(xù)輸入的習(xí)慣更好。一方面是對于基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)來說的,詞匯、語法、發(fā)音三個維度的鞏固和學(xué)習(xí)是十分必要;另一方面是輸入學(xué)習(xí)英語語言的方法、思維結(jié)構(gòu)、做題技巧,進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,我們得知道如何去論證話題,如何去搭建思路,積累什么樣的語料,有怎樣的技巧可以快速抓住答案,要知道自己做題錯在哪里,為什么錯。這個步驟可能同學(xué)們自己獨(dú)立做不一定能夠有正確的方向,還是建議多聽聽老師的意見和建議,有時間的同學(xué)可以選擇適合自己的老師跟一套完整的課程下來,會幫助同學(xué)更清晰系統(tǒng)化地提升英語應(yīng)用、做題能力。
⑤ 持續(xù)的“輸出”,做真題,練話題,開口說,下筆做,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),輸出之后也要做好“回收輸入”,也就是通過老師批改、點(diǎn)評、答疑等方式來糾正錯誤,消化自己的問題,優(yōu)化提升。
⑥ 結(jié)合考前預(yù)測進(jìn)行沖刺備戰(zhàn),做計時訓(xùn)練保持手感。
當(dāng)然,以上所談是一個整體通用的步驟每個人的情況或許都有所不同遇到的問題也不盡相同,但是,梳理清楚自己先做什么,后做什么,應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么還是非常重要的。
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