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武漢關(guān)山童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
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武漢洪山樂高機器人培訓(xùn)怎么收費

武漢洪山樂高機器人培訓(xùn)怎么收費

智能機器人少兒編程課程采用體驗式的學習方式,讓小朋友在玩耍中,實現(xiàn)機器人模型的設(shè)計與搭建,并為機器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),在此過程中不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識。

孩子學習編程有什么好處?
  • 1

    提高孩子的語言表達和理解能力。

  • 2

    更好的激發(fā)孩子的學習興趣和能力。

  • 3

    培養(yǎng)孩子的團隊合作和動手能力。

  • 4

    讓孩子更好地發(fā)展自己的個性和想象力。

  • 5

    比同齡的孩子有更多的知識和經(jīng)驗。

  • 6

    讓孩子的意志、耐心、韌性等提高。

  • 7

    讓孩子在實踐中體驗自我成就感,培養(yǎng)自信。

智能機器人編程課程介紹

智能機器人編程課程

智能機器人編程課程含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,而EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內(nèi)國際各項大賽定制。不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮,并在團隊協(xié)作中分享思想和知識,學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。
輔導(dǎo)目標
智能機器人編程課程體系
年齡 6歲+ 7歲+ 8歲+ 9歲+ 10歲+
課程階段 SPIKE啟蒙L1 SPIKE啟蒙L2 SPIKE基礎(chǔ) SPIKE進階 SPIKE進階
教學內(nèi)容 使用樂高SPIKE教育套裝結(jié)合圖形化編程,通過有趣的故事引導(dǎo)激發(fā)孩子的求知欲,并在課程中掌握驅(qū)動機器人的方法與技巧,讓孩子感受機器人編程的魅力。
使用樂高SPIKE教育套裝配合圖形化編程,將軟件和硬件進行結(jié)合,充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力和主動探究能力,并感受人機交互的奧妙,助力孩子成為編程小達人。
使用樂高SPIKE教具,結(jié)合課程連貫的故事線,學習多樣的機械結(jié)構(gòu),完成豐富的機器人作品,并配合SPIKE編程工具實現(xiàn)有趣的功能。
課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學習目標,引導(dǎo)學生進行自主設(shè)計、搭建、編程,培養(yǎng)學生獨立解決問題的能力。
以樂高SPIKE教具為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數(shù)據(jù)類型、程序結(jié)構(gòu)及函數(shù)等相關(guān)知識,并通過數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法的應(yīng)用,得出解決問題的方案。
系列
機器人編程基礎(chǔ)
機器人編程進階
機構(gòu)環(huán)境
  • +
  • +
  • 走廊過道+
  • +
童程童美教學優(yōu)勢
  • 體系完善

    SPIKE每階段的知識內(nèi)容與設(shè)計,滿足各階段孩子的成長需求。

  • 教學內(nèi)容

    遵循孩子的生理發(fā)育規(guī)律和特點,將豐富的機械結(jié)構(gòu)知識和編程知識融入。

  • 軟硬結(jié)合

    硬件機器人搭建加軟件編程的結(jié)合方式培養(yǎng)孩子動手和空間建構(gòu)能力。

  • PBL項目培養(yǎng)

    內(nèi)容結(jié)合實際問題,極大地鍛煉孩子的團隊協(xié)作、分析設(shè)計、解決問題等能力。

  • CBL挑戰(zhàn)式培養(yǎng)

    采用CBL挑戰(zhàn)培養(yǎng)方法,融入機器人科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動在編程的同時讓孩子收獲榮譽感和成就感。


如果孩子有機器人編程的興趣,有深入了解的欲望,那么家長應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特征為孩子選擇合適的機器人編程課程。經(jīng)過詳細的了解和考察,為孩子開啟美妙的學習編程之路,尊重孩子興趣發(fā)展走向。那么,武漢洪山樂高機器人培訓(xùn)怎么收費?

武漢洪山樂高機器人培訓(xùn)怎么收費?

每課時100-200元左右,一年學費大概1萬元左右。童程童美智能機器人編程課程平均在同行業(yè)內(nèi)不算太貴,因為課程體系比較豐富,學習形式有線上和線下兩種,所以,不同課程之間的收費標準不一樣,如您感興趣的話,可以咨詢在線老師獲取新課程價格。

童程童美智能機器人少兒編程課程堅持創(chuàng)新的教育理念,強調(diào)孩子綜合能力和實際解決問題能力的培養(yǎng)。同時注重鍛煉孩子的創(chuàng)造力和想象力,讓孩子能根據(jù)任務(wù)要求,獨立思考,創(chuàng)造個性作品,探索科學奧秘。

童程童美智能機器人編程課程體系:

1.學習樂高WeDo2.0、EV3套件,完成從基礎(chǔ)到高階學習,可以獨立搭建復(fù)雜機械機構(gòu),學習使用ROBOTC語言編程,設(shè)計物理、變量等高級知識。

2.學習使用ARM核智能硬件開發(fā)套件?;贏RM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺,結(jié)合舵機等打造人工智能機器人,用C/C++語言編程。

3.學習ARM核智能硬件開發(fā)套件。基于ARM Cortex-M4核智能硬件開發(fā)套件平臺,基于C/C++,開發(fā)語音識別、語音合成、語義理解、人臉識別等。

為什么選擇童程童美智能機器人編程?

1.多年科技素質(zhì)教育經(jīng)驗。

2.打造適合中國孩子的科技素質(zhì)教育。

3.三師模式,互動感更高。

4.班主任陪伴式服務(wù),為孩子答疑解惑。

少兒編程和少兒機器人的差別

機器人編程:是讓孩子經(jīng)過零件的組裝,搭建、然后編寫程序,完成運轉(zhuǎn)和控制機器人,培育孩子綜合才能的一種教育方式。機器人編程是在編程的根底上將軟件和硬件分離運轉(zhuǎn)應(yīng)用,它更傾向硬件、偏物理方面,更多地是培育孩子的察看入手才能。機器人編程較大的特性是——受限于機器人自身的功用,經(jīng)過編程來控制。機器人編程偏重機器人編程學問應(yīng)用,是少兒編程的一個重要分支范疇。

少兒編程:少兒編程是采用圖形化的編程工具,像組裝積木一樣,經(jīng)過拖拽、點擊等操作。把原來英語的代碼編程言語轉(zhuǎn)成圖形模塊化、指令化,以情形動畫、游戲、積木構(gòu)建的方式呈現(xiàn)。來進步孩子的一個邏輯思想才能。

少兒編程和少兒機器人的差異?經(jīng)過上面的引見,想必大家關(guān)于少兒編程和少兒機器人編程的區(qū)別有了一個好的理解,家長想要孩子有一個好的學習效果,是需求依據(jù)孩子的實踐狀況來進行學習布置的,只要這樣才干讓孩子有一個好的學習效果。

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武漢關(guān)山童程童美少兒編程培訓(xùn)

童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學經(jīng)驗,專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信