天津南開(kāi)樂(lè)博樂(lè)博人工智能啟蒙

授課學(xué)校：天津南開(kāi)區(qū)樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
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教學(xué)點(diǎn): 7個(gè)
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發(fā)布時(shí)間: 2022-01-20 09:15:03
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教育領(lǐng)域的人工智能關(guān)鍵技術(shù)主要有機(jī)器學(xué)習(xí)、知識(shí)圖譜、自然語(yǔ)言處理、機(jī)器人與智能控制等，其典型應(yīng)用場(chǎng)景包括智能教育環(huán)境、智能學(xué)習(xí)過(guò)程支持、智能教育評(píng)價(jià)、智能教師助理、教育智能管理與服務(wù)等。

為什么要學(xué)習(xí)人工智能？

人工智能好處

少兒階段的編程學(xué)習(xí)，綜合性和實(shí)踐性都極強(qiáng)，更加注重孩子“知識(shí)+思維+能力”的綜合培養(yǎng)，在開(kāi)發(fā)孩子自身基礎(chǔ)素質(zhì)之外，更加注重對(duì)孩子多元化特質(zhì)的挖掘。編程是一項(xiàng)融會(huì)貫通的，對(duì)孩子的綜合素質(zhì)考察和提升都有很大幫助。在學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中，孩子做的任何事情，都可以自己看到結(jié)果，能夠自己評(píng)價(jià)自己。

做得好，獲得滿足感；做得不好，找出不足之處。在這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子的耐心能得到鍛煉，思維方式也在潛移默化中轉(zhuǎn)變，就學(xué)會(huì)了自律的學(xué)習(xí)方法，這也對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)大有益處。

課程介紹

主講內(nèi)容

該課程主要向兒童講解機(jī)器人基本部件的識(shí)別和機(jī)器人基本功能的介紹。

課程目的

通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。

課程設(shè)計(jì)

涵蓋前沿科技領(lǐng)域

機(jī)器人與人工智能課程涵蓋機(jī)器人、編程、機(jī)械、人工智能等前沿科技領(lǐng)域。

興趣學(xué)習(xí)

由機(jī)器人相關(guān)知識(shí)切入，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)工程以及技術(shù)研究的興趣，幫助他們連接數(shù)字世界與現(xiàn)實(shí)世界，學(xué)習(xí)產(chǎn)品制造、對(duì)戰(zhàn)競(jìng)賽背后的技術(shù)原理。

理論與實(shí)踐結(jié)合

整套課程將體系化理論知識(shí)與項(xiàng)目式工程實(shí)踐相結(jié)合，融入物理、數(shù)學(xué)等跨學(xué)科知識(shí)。

無(wú)畏探索

以興趣驅(qū)動(dòng)，鼓勵(lì)無(wú)畏探索，通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生面向未來(lái)的創(chuàng)新精神。

機(jī)構(gòu)環(huán)境

品牌優(yōu)勢(shì)

樂(lè)博樂(lè)博是專(zhuān)注于青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)，成立多年以來(lái)，在國(guó)內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心，現(xiàn)擁有積木、單片機(jī)、人工智能啟蒙課，C++編程課等多個(gè)類(lèi)型的機(jī)器人編程教育課程。課程以機(jī)器人編程為核心，并配套專(zhuān)業(yè)賽事及等級(jí)測(cè)評(píng)，多維度提升孩子的邏輯能力，實(shí)現(xiàn)孩子的綜合發(fā)展。