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隴南優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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隴南優(yōu)路一級(jí)消防工程師培訓(xùn)

隴南優(yōu)路一級(jí)消防工程師培訓(xùn)
  • 課程概述

優(yōu)路教育將知識(shí)講解型課程錄成高清網(wǎng)課，把習(xí)題、密訓(xùn)、點(diǎn)題等互動(dòng)性較強(qiáng)的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程，將重要預(yù)測(cè)、考前集訓(xùn)等需要學(xué)員記憶的內(nèi)容設(shè)計(jì)為面授課程，使線上線下教學(xué)內(nèi)容更加明確，既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況，又讓學(xué)員免于在海量課程之間來(lái)回奔波，實(shí)現(xiàn)師資和時(shí)間的合理配置。

一級(jí)消防工程師執(zhí)業(yè)范圍
01
 

消防技術(shù)咨詢與消防安全評(píng)估。

02
 

消防安全管理與技術(shù)培訓(xùn)。

03
 

消防設(shè)施檢測(cè)與維護(hù)。

04
 

消防安全監(jiān)測(cè)與檢查。

05
 

火災(zāi)事故技術(shù)分析。

06
 

其他消防安全技術(shù)工作。

課程設(shè)置
基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)
分析科目方向，劃分考試重點(diǎn)。
01
考點(diǎn)講解
拆解教材考點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)體系。
02
章節(jié)練習(xí)
以題帶點(diǎn)，回顧考點(diǎn)，知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用。
03
考點(diǎn)分階
串聯(lián)難點(diǎn)，綜合講解常考點(diǎn)。
04
一級(jí)消防工程師備考技巧
01
第一輪：教材

需要從教材下手，先翻閱一遍教材，不用去記憶很多內(nèi)容，在腦海里有大概的框架，知道一級(jí)消防工程師講的什么東西。消防工程師看書(shū)的順序是先實(shí)務(wù)，再綜合，較后案例。

02
第二輪：聽(tīng)課

當(dāng)看完一遍教材以后，相信很多人有好多地方搞不明白，接下咱們就該帶著疑問(wèn)去學(xué)習(xí)教材了。一定要搞一些課件，較好是成套的，因?yàn)檫@樣能形成完整的知識(shí)體系。

03
第三輪：練習(xí)

相信大家經(jīng)過(guò)前兩輪學(xué)習(xí)，都想知道自己達(dá)到了什么水平，接下來(lái)咱們就該做一些題看自己哪些章節(jié)，哪些地方自己掌握的不是特別的好。以便接下來(lái)的查缺補(bǔ)漏。

04
第四輪：查缺

根據(jù)前三輪的學(xué)習(xí)和練習(xí)，第四輪把重點(diǎn)放在自己掌握的不太好的地方，記得要勤動(dòng)手寫，這樣才能牢記。                                                                                                      

05
第五輪：模擬考試

經(jīng)過(guò)前四輪的學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該差不多能夠通過(guò)考試，接下來(lái)，要用模擬考試，自己看一下自己能是否能順利通過(guò)考試，如果成績(jī)不太好咱們重新從第二輪開(kāi)始繼續(xù)學(xué)習(xí)。

優(yōu)路環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
優(yōu)路教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1
模擬

優(yōu)路充分調(diào)研，結(jié)合目前流行的建模技術(shù)、PBR材質(zhì)、真實(shí)的模擬系統(tǒng)，通過(guò)模型三維剖面和系統(tǒng)三維動(dòng)畫呈現(xiàn)。

2
立體

通過(guò)文字、真人語(yǔ)音等形式，以全景、剖面、管網(wǎng)三種視角，完整還原各消防設(shè)施及部件在對(duì)應(yīng)場(chǎng)景中的聯(lián)動(dòng)關(guān)系。

3
真實(shí)

真實(shí)場(chǎng)景還原，短時(shí)間內(nèi)在大腦中建立起一套立體的消防設(shè)施模型，提習(xí)效率，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

4
全面

涵蓋11大消防系統(tǒng)，消防給水系統(tǒng)，消火栓系統(tǒng) ，覆蓋消防考試中的內(nèi)容比較廣，是消防備考用戶的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

5
簡(jiǎn)單

面向沒(méi)有基礎(chǔ)用戶、初學(xué)者、消防相關(guān)從業(yè)者與愛(ài)好者，進(jìn)行有步驟的學(xué)習(xí)，再將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，突破學(xué)習(xí)瓶頸。

6
有趣

看、聽(tīng)、實(shí)操三位一體，集成題庫(kù)和考點(diǎn)小游戲等互動(dòng)模塊，寓教于樂(lè)，告別枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)方式，提起興趣。


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