廣州越秀環(huán)球A-Level培訓(xùn)

授課學(xué)校：廣州越秀環(huán)球雅思教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
已關(guān)注：778人
教學(xué)點(diǎn): 10個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢(xún)
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
咨詢(xún)電話(huà):
發(fā)布時(shí)間: 2021-03-26 08:35:53
預(yù)約報(bào)名在線咨詢(xún)

A-Level是英國(guó)的普通中等教育證書(shū)考試高級(jí)水平課程，學(xué)生憑A-Level考試成績(jī)可以直接申請(qǐng)各國(guó)大學(xué)的一年級(jí)，是中國(guó)學(xué)生通向世界大學(xué)的捷徑，成績(jī)出色者在就讀英、美、加等國(guó)的大學(xué)時(shí)可憑證書(shū)抵扣相關(guān)學(xué)科學(xué)分。

A-leve課程招生對(duì)象

適合國(guó)內(nèi)全日制

A-level學(xué)校的在讀學(xué)生。
適合A-level課程

AS或A2年級(jí)的在讀學(xué)生。
希望自學(xué)A-level課程

國(guó)內(nèi)初三至高三在校學(xué)生。

環(huán)球A-Level課程內(nèi)容

專(zhuān)業(yè)的授課團(tuán)隊(duì)

環(huán)球IGCSE&A-Level銜接課程由國(guó)際教育行業(yè)教師領(lǐng)隊(duì)90%以上教師為海歸碩士學(xué)歷。
量身定制計(jì)劃

能夠針對(duì)目標(biāo)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求進(jìn)行定制科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?zhuān)屬教學(xué)體系。
課程服務(wù)體系

一對(duì)一全方位服務(wù)學(xué)員，從課程規(guī)劃到授課、模考、講評(píng)等，專(zhuān)人輔導(dǎo)，提供較貼心的服務(wù)。
中英雙語(yǔ)教學(xué)

A-Level課程使用官方指定全英教材，才去漸進(jìn)式的雙語(yǔ)教學(xué)，并設(shè)置IGCSE銜接課程，穩(wěn)步對(duì)接。
階段測(cè)評(píng)及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案

根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，階段測(cè)評(píng)總結(jié)成果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案和進(jìn)度，較大化增加學(xué)習(xí)效果。

A-level學(xué)科介紹

A-level生物的范圍是什么?

跟GCSE一樣，A-Level biology也涉及到廣泛的課題，從生物分子和細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，到組織、器官、生物系統(tǒng)、生物體，甚至生態(tài)系統(tǒng)。范圍看起來(lái)很廣，但有一定程度的重疊。也意味著你很可能會(huì)找到自己喜歡的領(lǐng)域，并想在大學(xué)階段中深入研究。

說(shuō)到高等教育，A-level生物可以讓廣泛的大學(xué)課程對(duì)你開(kāi)放，比如醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)、牙科、獸醫(yī)學(xué)等。申請(qǐng)大學(xué)環(huán)境科學(xué)、職業(yè)治療、藥劑學(xué)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)、言語(yǔ)治療和護(hù)理等課程中，我們也極力推薦A-level生物學(xué)。

環(huán)球教學(xué)環(huán)境

環(huán)球師資力量

羅雨歐

講師

主講科目:

A-Level經(jīng)濟(jì)、商務(wù)

教育背景:

英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系

教學(xué)風(fēng)格:

教習(xí)A-Level經(jīng)濟(jì)學(xué)2年，累計(jì)授課時(shí)長(zhǎng)1200小時(shí)以上，教授學(xué)員30人以上；以風(fēng)趣的方式教授經(jīng)濟(jì)學(xué)而受學(xué)生的喜愛(ài)。講課生動(dòng)形象，從而讓學(xué)生從機(jī)械學(xué)習(xí)、被動(dòng)模仿轉(zhuǎn)變?yōu)樾念I(lǐng)神會(huì)、主動(dòng)思考和勤于思考。