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大連金州區(qū)環(huán)球雅思教育培訓機構
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大連金州托福培訓機構哪家比較好

大連金州托福培訓機構哪家比較好
TOEFL(作為外語的英語考試——托福)是由美國教育考試服務處Educational Testing Service,ETS)舉辦的為申請去美國或加拿大等國家上大學或入研究生院學習的非英語國家學生提供的一種英語水平考試。

考試內容以及變化
閱讀
有三篇文章。
聽力
取消了短對話。
口試
把TSE融合在新托福中然而與現(xiàn)行的TSE相比又有較大改動。
寫作
要求考生在1小時內完成兩篇作文。

報考流程
首先第一步就是要去官網(wǎng)上注冊賬號: http://toefl.etest.edu.cn/cn ;進入界面后點擊“現(xiàn)在注冊”。
其次是簽署網(wǎng)上報名協(xié)議,可直接點擊“我同意”略過,接著是填寫個人信息,其中的英文地址,可填寫家庭地址或學校地址。
填完個人信息后,需要設置密碼。(注:一定要記住不要遺忘)
注冊完后核對個人信息,確認無誤后個人檔案就算創(chuàng)建成功了,系統(tǒng)會為考生生成一個NEEA的ID賬號,考生可使用該賬號和密碼進行登錄。

托福班型介紹
  • 班型1

    托福40-60分班

  • 班型2

    托福60-80分班

  • 班型3

    托福80-100分班

  • 班型4

    托福100分班


教學環(huán)境一覽

師資力量

李元

賓夕法尼亞大學跨文化傳播專業(yè)碩士,賓夕法尼亞大學文化研究項目助理,較高級優(yōu)勢獎學金獲得者;5年以上托福教學經(jīng)驗;海外生活經(jīng)驗豐富,榮獲賓大跨文化傳播專業(yè)較佳畢業(yè)論文獎。

宮傳龍

環(huán)球教育北美考試院低齡留學項目高級主管;畢業(yè)于中央財經(jīng)大學金融學專業(yè),曾工作于香港、知名金融企業(yè);英國劍橋TKT英語教師考試,劍橋CELTA英語教師資格認證,培訓學員萬余人;

林森森

環(huán)球北美考試院托福聽力項目教學負責人;香港浸會大學語言研究專業(yè)學士;托福ETS官方認證教師;7年以上北美考試授課經(jīng)驗,能一針見血的指出學生問題,并給出切實有效的解決方案。
 

托福考試對于學生來說是一個非常有好處的考試,無論是出國還是在國內發(fā)展,盡管難度很大,但同時它也是申請者證明自己的一個機會,希望大家都可以勇于嘗試。那么,大連金州托福培訓機構哪家比較好?下面為大家介紹一下!

選擇英語托福培訓班具體注意以下幾點:

一、是否提供試聽:

只有對自己教學質量自信的機構才會提供試聽,學生通過試聽,可以判斷出老師對你的基礎是否把握準確,老師的思路是否能跟得上,老師的講課模式是否能適應。若是班課,還可以關注一下課堂氛圍、紀律,老師對課堂氛圍的營造和在讀學員的精神面貌一定能說明一些問題。環(huán)球教育歡迎大家前來試聽,相信大家一定能找到一款適合自己的課程。

二、師資力量:

一個好的培訓機構師資力量是靈魂般的存在,選擇時要看這個機構是否有配備專業(yè)的聽、說、讀、寫、外教、助教(授課老師是否參加過托福培訓課程設計及教學的培訓,是否有不定期參加托??荚?,老師再好,精力也有限,也不可能聽、說、讀、寫全能,需要專人專項。老師擅長講技巧,助教老師負責課下陪練和監(jiān)督。環(huán)球教育師資雄厚,老師都是有著豐富的教學經(jīng)驗,實際教學水平很高,還有外教為大家培訓口語。

三、班型選擇:

環(huán)球教育機構會先進行基礎測試,不管選什么班型,都要結合自己的基礎和目標來定,且做基礎測試也是檢驗機構及老師是否專業(yè)的一個重要手段。所有的學習規(guī)劃都必須結合考生的實際基礎和目標分來做,只有了解清楚考生的基礎和目標分,才能給出專業(yè)的建議,才不會出現(xiàn)進了班級“聽不懂”或“太簡單”的情況,從而浪費時間。學習計劃出來了,才能知道總課時,才會有具體的課程報價,才好去比較性價比。

了解是否有大班、小班和一對一,后期根據(jù)自己的情況進行選擇。一般小班課能增加老師有精力照顧到每一位學員,保障學習效果,大班或者適合不著急考試、先去試試水或自學能力極強的學霸。一對一適合基礎比較差或著急出分的學生。

四、教材:

查看教材出版情況、檢查內部講義的內容及擴充資料。專業(yè)機構在教材這塊,一定是與時俱進,且有自己成套系統(tǒng)的內部講義及擴充資料,而不是簡單復印幾張。環(huán)球教育的教材是與時俱進的,還有自己成套系統(tǒng)的內部講義及擴充資料。

托福培訓機構哪家比較好?環(huán)球教育的教學方式是很好的,以下從幾種班型分析:

托?;A班課

課程時長:正課60小時,輔導課30小時,課程15天,每天4小時正課,2小時輔導。

適合人群:1個月到2個月時間備考的考生,短時間里才結束托福預備段學習任務的考生。

學習目標:

(1)熟悉托福聽讀經(jīng)常見到的學術文章與口語寫作分類話題的內容,可以更加靈活準確的運用高頻詞匯以及必備語法去應對相應的題目。

(2)可以理解邏輯性的聽力對話以及簡單的學術文章,同時再清楚簡潔地口語表達觀點又或是事實。

(3)掌握托??疾煌N類題型的解題流程。

托福提高班課

課程時長:正課60小時,輔導課30小時,課程15天,每天4小時正課,2小時輔導。

適合人群:適合4.5到6分成績學員,需要利用暑假集中學習突破。

學習目標:

(1)理解含有復雜語法的語言情景,同時還可以用有效組織自己的語言還原情景里的語言核心思想。

(2)在大部分的托福話題背景下,熟練運用更加廣泛語言素材,再有條理地闡述又或是論述自己的觀點。

(3)深諳托??嫉淖鲱}節(jié)奏以及命題規(guī)律,上考場從容自如。

(4)大班授課,主要是了解考的難度,以及考的技巧。目標分數(shù)70-100。

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