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寶雞高新區(qū)秦學教育機構(gòu)
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寶雞高新秦學高二英語輔導班

寶雞高新秦學高二英語輔導班

高二英語一對一輔導精品課程主要是基礎(chǔ)知識鞏固、主語謂語一致知識、利用語音提高單詞記憶效率擴大詞匯量、準確運用單詞和時態(tài)、熟練組織語言、提高寫作能力、英語學習問題解決。
英語薄弱該如何學習?
培養(yǎng)自己的興趣

要對英語的學習充滿興趣,世上沒有比興趣有更好的老師,要從內(nèi)心就重視英語的學習,只有這樣,才能夠真正的學好英語。

 
時間效率時間效率

在英語的學習過程中,確保課堂45分鐘的認真聽講,老師課堂講解過程中,牢固把握重點詞匯、重點句型,重點語法。

 
 
重視單詞和語法的學習

在背單詞的過程中要做到詞不離句,句不離文,可以加深單詞的記憶,掌握單詞的具體用法。

 
堅持才是勝利

學習是一個積累的過程,在于堅持,每天進步一點,整體就前進一大步,現(xiàn)在高二,如果每天堅持學習,高考定會取得好的英語成績。

 
高二英語課程部分內(nèi)容
課程模塊     課程小節(jié) 小節(jié)內(nèi)容 模塊說明
名詞 名詞的單復數(shù) 名詞變復數(shù)的變化規(guī)則及不可數(shù)名詞復數(shù)的特殊用法 名詞這一章在高中的難點是名詞的辨析,名詞單復數(shù)和所有格的考察相對來說弱化了很多,更多的是與其他用法他配來考查。所以我們的重點更多的放在名詞辨析和名詞轉(zhuǎn)化成動詞的用法。
名詞的所有格 名詞所有格的基本用法
名詞的用法 名詞轉(zhuǎn)化成動詞的用法及名詞詞義的辨析
主謂一致 語法一致原則 語法一致原則包含情形匯總 考綱要求考生掌握主謂一致的三大原則即語法一致、邏輯意義一致、就近原則;掌握主謂一致的特殊用法;學會分析句式,排除干擾,分清主謂,明了句子的主謂關(guān)系。
意義一致原則 鄰近一致原則匯總
鄰近原則 鄰近一致原則匯總
倒裝 完全倒裝 完全倒裝的定義,用法和考點 高考在倒裝上的考察主要是集中在部分倒裝部分,同時也要兼顧到一些倒裝的特殊用法。
部分倒裝 部分倒裝的定義,用法和考點
秦學課程服務
動力評測
教師互動授課
課程針對性強,入學先學動力測評,針對薄弱環(huán)節(jié)展開課程。
時間靈活
錯題追蹤復習
課程靈活,圍繞學員組織,配合學員時間安排,非大班時間固定模式!
一對一輔導
學生當堂練習
一個老師輔導一位學生!學習效率高,是班類課程的幾倍效率!
關(guān)注賞識
不懂就問
學員將獲得更多關(guān)注,學員獲得更多賞識,自信心,學習心態(tài)更好。
秦學教學環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
秦學教育教學特色
  • 互動式教學APP

    ITS是秦學集團自主研發(fā)的互動式教學app,分為教師端、學生端。依托秦學教研和技術(shù)團隊,為老師、學生和家長提供基于互聯(lián)網(wǎng)的教學互動、專項應試練習、課后作業(yè)推薦以及個性化練習推薦等學習功能。

  • 三層教研體系

    秦學教研中心百人團隊,投入全國各省各類教師,研究中高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢變化;研發(fā)教學體系、教材體系,政策性指導教材;把控校區(qū)教學質(zhì)量和教學活動組織,形成自上而下的三層教研體系。


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秦學教育是創(chuàng)新的互聯(lián)網(wǎng)教育科技企業(yè),以大數(shù)據(jù)、云課堂為基礎(chǔ),為學校、機構(gòu)、學生、家長提供學情測評、自適應學習、空中課堂、智慧課堂、