針對消防考生基礎(chǔ)較薄弱的特點(diǎn),設(shè)置基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)課程,教研(授課)老師從基礎(chǔ)入手,帶領(lǐng)學(xué)員了解消防考試內(nèi)容,降低學(xué)習(xí)門檻,幫助學(xué)員打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
全國消防工程師考試正式開考,但是由于市場原有需求與考試難度等原因,消防證書的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足消防單位的需求。
1二級消防工程師開考,目前整體處于考試的試水階段,據(jù)行業(yè)人士預(yù)測,將放低考試難度,考生需把握良好時(shí)機(jī)!
2二級消防工程師考試科目包括《消防技術(shù)綜合能力》、《消防安全案例分析》兩個(gè)考試科目,《消防安全案例分析》科目均為主觀題,其他科目均為客觀題??陀^題即選擇題,包括單選題和多選題。多選題的每題備選項(xiàng)中,有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng),錯選不得分;漏選,不能得全分,按選對選項(xiàng)數(shù)計(jì)分。
委員會成員應(yīng)包括建筑防火、電氣防火、建筑消防設(shè)施設(shè)備、消防安全管理、消防安全評估和消防法律法規(guī)方面的,并突出消防管理和消防技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域,從消防救援機(jī)構(gòu)、消防科研所、高等院校、消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位擇優(yōu)選擇,并參加相關(guān)培訓(xùn)。
二級注冊消防工程師資格考試成績實(shí)行2年為一個(gè)周期的滾動管理辦法,在連續(xù)的2個(gè)考試年度內(nèi)參加應(yīng)試科目的考試并合格,方可取得二級注冊消防工程師資格證書。從考試科目來說二級消防相比于一級消防少一科目,因?yàn)檫@兩年在《技術(shù)實(shí)務(wù)》做為“攔路虎”把不計(jì)其數(shù)的考生擋在了取證門外,從此處可以看出二消還是容易一些。
針對消防考生基礎(chǔ)較薄弱的特點(diǎn),設(shè)置基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)課程,教研(授課)老師從基礎(chǔ)入手,帶領(lǐng)學(xué)員了解消防考試內(nèi)容,降低學(xué)習(xí)門檻,幫助學(xué)員打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
結(jié)合考試動向,對考點(diǎn)進(jìn)行分級,剔除偏、難、怪等可考性較小考點(diǎn),保留、??嫉瓤键c(diǎn),并對考點(diǎn)歸納總結(jié),進(jìn)行綜合性講解,讓學(xué)員知考法、懂考點(diǎn),靈活運(yùn)用所學(xué)。
匹配精講課程,每一章節(jié)均搭配相應(yīng)的鞏固性練習(xí),先學(xué)再練后解析,三位一體一次掌握知識點(diǎn),真正做到夯實(shí)基礎(chǔ),后續(xù)串講學(xué)習(xí)時(shí)能輕松跟上老師的腳步,串聯(lián)發(fā)散。
依據(jù)考點(diǎn),講解考試方向、出題形式、掌握方法,再配以題目進(jìn)行練習(xí),全面掌握考試內(nèi)容,對考試重點(diǎn)內(nèi)容做到心中有數(shù)。
依據(jù)考試大方向及預(yù)測考點(diǎn),研發(fā)仿真預(yù)測試卷,通過刷題+講解,明確考點(diǎn)出題形式,掌握做題方法,在考前培養(yǎng)題感。
根據(jù)命題趨勢及渠道信息,高能研發(fā)集訓(xùn)考點(diǎn)+集訓(xùn)模擬卷;通過分析考點(diǎn)+分析考法+分析技巧+習(xí)題訓(xùn)練的閉環(huán)鞏固。
15年深耕二級建造師培訓(xùn),一步一個(gè)腳印,有一種效果叫學(xué)員口碑相傳。
200+分校在全國落地生根,作為家門口放心的知識服務(wù)機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)不用東奔西跑。
專職教研300余名,匠心打造產(chǎn)品和服務(wù),緊跟考情緊貼命題,專業(yè)答疑不過夜。
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