發(fā)布時間:2022-08-15 10:45:59來源:魔方格
Python是強制用一種面向?qū)ο蟮慕忉屝陀嬎銠C程序設(shè)計語言,代碼優(yōu)美簡潔,易于理解。Python少兒編程的學(xué)習(xí)中,孩子需要通過一條一條指令在他們的大腦中構(gòu)建整個程序框架和各個模塊的邏輯結(jié)構(gòu),這可以加強訓(xùn)練孩子的邏輯、推理、抽象、歸納等能力。
了解代碼編程環(huán)境和流程,感受使用代碼進行軟件編程的趣味性。
掌握Python和Pygame的基礎(chǔ),及條件分支結(jié)構(gòu),通過生動案例展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能,培養(yǎng)想象力,強化創(chuàng)新意識。
掌握Python和Pygame的基礎(chǔ)進步,及循環(huán)結(jié)構(gòu),進行分析問題-分解問題-解決問題的思維訓(xùn)練,強化邏輯思維能力。
掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進行綜合性訓(xùn)練,掌握一門編程語言,具備初級軟件工程師的技能和編程思想。
老師面對面教學(xué),小班式講解授課。有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動,提高課堂靈活性。
富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
教研團隊打造好的教學(xué)品質(zhì),教學(xué)經(jīng)驗豐富的顧問指導(dǎo),細致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)浸入式的學(xué)習(xí)體驗。
青島小碼王Python少兒編程班怎么樣?小碼王少兒編程是為青少年提供編程類教學(xué),為各個年齡段孩子開設(shè)教學(xué),滿足不用學(xué)員需求,開設(shè)了Python、C++等不同類型的編程課,可供學(xué)生學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生編程思維,開發(fā)學(xué)生右腦,提升動手操作能力。
Python課程打破原有教學(xué)模式采用全新理念為學(xué)員提供教學(xué),根據(jù)學(xué)生不同年齡階段發(fā)展為學(xué)生開設(shè)不同課程,進行分級教學(xué),不斷滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需要,老師授課方式多樣,采用不同教學(xué)模式,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況為學(xué)生提供針對性,培養(yǎng)孩子的編程思維。
課程有Python少兒編程程序開發(fā)課程,這個課程是針對對Python程序開發(fā)感興趣的學(xué)生開設(shè)的課程,老師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,按照計劃開展,培養(yǎng)學(xué)生對Python程序的興趣,在興趣愛好上開展教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生相關(guān)能力。
少兒編程課程種類有很多,還有C++少兒編程程序算法課程,這個課程是針對少兒年齡特點,對學(xué)生開展針對性教學(xué),結(jié)合多媒體教學(xué)方式為學(xué)員開展教學(xué),增加課堂趣味性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
搭配機構(gòu)教材,老師授課風(fēng)格多樣,用寓教于樂的理念培養(yǎng)學(xué)生的編程思維,通過經(jīng)典案例講解,給學(xué)生講解編程思維,這樣更具有直觀性能使學(xué)生理解編程知識,通過在日常訓(xùn)練中不斷訓(xùn)練編程操作,開發(fā)孩子編程思維,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦操作能力。
家里孩子喜歡拆玩具,動手能力強,可以考慮培養(yǎng)孩子的編程能力,在實際教學(xué)中學(xué)會編程思維,更好的解決實際問題,小碼王少兒編程是學(xué)習(xí)編程不錯的選擇,由專業(yè)老師帶教,根據(jù)學(xué)生年齡段開設(shè)不同課程,適應(yīng)孩子的發(fā)展。如果你還有其他問題歡迎留言咨詢。
少兒編程訓(xùn)練的能力
1.構(gòu)思能力
編程是一種“先寫腳本,后看結(jié)果”的活動,它要求孩子先在頭腦中對結(jié)果進行構(gòu)思和模擬,然后再實際驗證結(jié)果是否與預(yù)期一致。
這是一個“異步”過程,孩子一開始對這種“一切都必須事先考慮”的方法可能會感到不舒服,因為這違背了他們的直覺。
2.邏輯能力
編程需要考慮多種情況,根據(jù)不同的情況做出不同的選擇(分支),而且各個分支不能重復(fù),也要避免錯過一個可能造成程序異常的行為。
在邏輯思維中,有一個詞組叫做MECE。意思就是“相互排斥且整體完備”。這是邏輯思維的一個重要原則。
3.解決問題的能力
一些復(fù)雜的問題可以分解成中等問題,中等問題又可以進一步分解成小問題。問題分解在解決復(fù)雜問題時很重要,經(jīng)常會在編程中得到運用。
舉個例子,比如要造一輛汽車,我們先要把汽車分解成很多小的部件,比如發(fā)動機、變速器等,這些部件還可以繼續(xù)分解成更小的部件,我們需要先造好每一個小部件,再把他們組合起來變成一輛汽車。
4.調(diào)試糾錯能力
任何工作都不可能一蹴而就,是人就會犯錯誤,程序運行后發(fā)現(xiàn)有問題,那么就有必要讓孩子找到錯誤的地方,并加以糾正。這包括許多能力,比如抗挫折力、觀察力、專注力等等。
課程:青島Python少兒編程班 學(xué)校: 青島南海航萬邦小碼王少兒編程培訓(xùn) 咨詢: